Совместная детско-родительская викторина «Путешествие в страну знаний» (8 фото)

Светлана Меновщикова
Совместная детско-родительская викторина «Путешествие в страну знаний»

Совместное детско - родительское занятие «Путешествие в страну знаний»

Задачи:

• Закрепление представлений о зиме и её зимних забавах.

• Уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Зимние забавы» : (коньки, лыжи, санки, снежная горка, снеговик, зима, снег, снежинка). Активизировать употребление однокоренных слов.

• Совершенствовать процессы внимания, памяти, мышления;

• расширять словарный запас детей.

Публикация «Совместная детско-родительская викторина „Путешествие в страну знаний“» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2014

• Воспитывать бережное отношение к родной природе.

Оборудование: Картинки с изображением домиков, картинки на зимнюю тему, снежки-загадки, ключи, картинки с различными предметами, медали

Ход занятия

- Дорогие дети! Уважаемые родители! Сегодня мы отправимся с вами в увлекательное путешествие по стране знаний. Чтобы попасть в страну не нужно идти нехожеными тропами, а нужно открыть несколько «дверей». От каждой двери есть ключ, но чтобы получить ключ, нужно разгадать задание. Самая загадочная дверь - последняя. Кто ее откроет, того ждет сюрприз! в увлекательное путешествие есть два пути. По одному пойдет одна команда, по другому – вторая команда. Чья команда быстро и правильно справится с заданием, та и получит ключ от двери. У кого больше будет ключей, тот и победит. А для начала нужно дать название своей команде.

Итак, в путь!

Организационный момент.

Послушайте стихотворение…

В декабре, в декабре все деревья в серебре

Нашу речку, словно в сказке

За ночь вымостил мороз.

Открываем календарь, начинается январь.

В январе, январе много снега на дворе.

Дуют ветры в феврале, воют в трубы звонко

Змейкой мчится по земле легкая поземка.

О каком времени года говорится?

На дворе зима, а как же называются зимние месяцы? (Декабрь, Январь, Февраль.) - А какие изменения происходят в природе зимой? (выпадает снег, покрываются льдом реки, озера, дни становятся короткими, стоят морозные студеные дни, дует ледяной ветер, солнце светит, но не греет.)

1 Игра «Придумай слово». Какая команда больше придумает родственных слов

Образование родственных слов.

1. подобрать родственные слова к слову снег: снежок, снежочек, снежинка, снеговик, снегурочка, снегирь, белоснежный, Белоснежка, подснежник.

2. подобрать родственные слова к слову зима: зимний, зимушка, зимуют, зимовать, зимовье, перезимовать.

2. Игра «найди звук»

1. подобрать картинки со звуком з-с, придумать с этими словами рассказ

2. подобрать картинки со звуком р-л, придумать с этими словами рассказ

(Представление рассказов с импровизацией)

О каком времени года получились рассказы? О зиме.

Зима пришла не с пустыми руками. Она принесла подарки: снегопады, сугробы, метели, лед. Эти подарки нужны людям для того, чтобы кататься на лыжах, коньках, санках. А еще можно слепить снеговика, построить крепость, поиграть в снежки. Одним словом:«Зимние забавы»Мы очень любим зиму».

Музыкально- ритмическое упражнение «Снежки» https://muzofon.com/search/Екатерина%20Железнова%20снежки

3. «Снежок - загадка» отгадывание загадок: (дети достают по очереди снежинки с елочки)

Меня хлопали лопатой,

Меня сделали горбатой,

Меня били, колотили!

Ледяной водой облили,

И скатились все потом

С моего горба гуртом.

(Горка)

Есть, ребята, у меня

Два серебряных коня,

Езжу сразу на обоих.

Что за кони у меня?

(Коньки)

Бегут по дорожке

Доски да ножки.

(Лыжи)

Под гору — лечу,

В гору — тащу.

(Санки)

Вот серебряный лужок.

Не видать барашка,

Не мычит на нем бычок,

Не цветет ромашка.

Наш лужок зимой хорош,

А весною не найдешь.

(Каток)

Ой, насыпало снежка,

Вывожу коня-дружка,

За веревочку-узду

Через двор коня веду,

С горки вниз на нем лечу,

А назад его тащу.

{Санки)

Что за нелепый человек

Пробрался в двадцать первый век?

Морковка — нос, в руке — метла,

Боится солнца и тепла.

(Снеговик)

8. Я снежная, я белая,

Меня ребята сделали,

Днём они всегда со мной,

Вечером идут домой.

Ну, а ночью под луной

Очень грустно мне одной. (Снежная баба)

Физкультминутка «Зимой». Импровизация движений.

Давай дружок, смелей дружок (дети и родители идут по кругу друг за другом, изображая

Кати по снегу свой снежок. Что катит перед собой снежок)

Он превратился в толстый ком (останавливаются, рисуют двумя руками ком)

И станет ком снеговиком. (рисуют снеговика)

Его улыбка так светла! (показывают)

Два глаза, шляпа, нос, метла

Но солнце припечет слегка (медленно приседают)

Увы! – И нет снеговика. (Пожимают плечами, разводят руками)

4. Дидактическая игра «Буква заблудилась»

Цель: развивать слуховое восприятие, внимание, умение находить ошибку в тексте.

Ход игры: Ведущий читает текст, играющие находят ошибку и поднимают руку Итак! Внимание!

Неизвестно как случилось,

Только буква заблудилась,

Заскочила в чей-то дом

И хозяйничает в нем!

Но едва туда вошла

Буква – озорница,

Очень странные дела

Начали твориться…

На пожелтевшую траву Роняет лев свою листву (лес).

Пять баранов скушал Толька

И сказал: «Еще бы столько!» (бананов)

Мы собрали васильки

На головах у нас щенки (венки).

Забодал меня котел,

На него я очень зол (козел).

5. Конкурс скороговорок (домашнее задание)

6. Дидактическая игра «Чудесная лесенка»

Цель: упражнять детей в выделении первого звука в слове; воспитывать внимание, сосредоточенность.

Ход игры: выставляется схема из картинок родителями. Предлагается подняться по лесенке вверх по первым звукам. Прочитав слово, команда узнает, что находится в мешочке на верху лесенки. Получилось слово петушок.

Команда открывает мешочек, участники достают леденцы- петушки. Победители и участники награждаются медалями.

Воспитатель:

- Вот и закончилось наше путешествие по стране Знаний. Но мы преодолели лишь небольшую часть пути, впереди нас ждут новые, интересные, увлекательные путешествия.

[/i]