Червонцева Елена
Создание мини-музея предметов прошлого столетия
В нашем детском саду создан мини-музей предметов прошлого столетия. В нем собраны предметы деревенского быта, экспонаты старины, истории. Музей - хранилище человеческой истории и памяти.
Дети познакомились с предметами наших предков : лапти из лозы - обувь крестьян, ковш для воды, сито для просеивания муки, чесалка для льна, нож для рубки овощей,
Публикация «Создание мини-музея предметов прошлого столетия» размещена в разделах
- Мини-музеи в детском саду
- Музейная педагогика в детском саду
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» май 2019
берестяные кузовок для сбора ягод и кубки, железные утюги на углях, приспособление для глажки белья, коромысло, деревянные ложки, рубанок.
После тяжелого трудового дня люди могли отдохнуть, слушая песни под гусли. Гусли - струнный народный инструмент.
Ребята узнали, что в давние времена не было электричества, поэтому для освещения помещений использовали керосиновые фитильные лампы в стеклянной колбе, свечи, размещенные на подсвечниках. Дети увидели стационарный проводной телефонный аппарат с наборным диском, барометр для измерения погоды, виниловые пластинки для прослушивания музыки, видеокассеты с мультфильмами и аудиокассеты с музыкой, соковыжималку, глиняный кувшин - емкость для хранения молока,
деревянные счеты - прототип современного калькулятора, набор маленьких гирек для взвешивания лекарств
Денежные знаки Советского Союза 1961 года, 1977 года и перестроечного периода 1992 года, коллекция значков периода СССР, мягкие игрушки того же времени, сифон - аппарат для получения газированной воды в домашних условиях.
Дети заинтересовались прибором - подставка для столовых принадлежностей при сервировке стола.
Также в музее были представлены пионерский галстук, знамя пионерского отряда; вымпелы (награда) за трудовые достижения.
Дети были рады, что родители предоставили экспонаты для создании музея и с большим удовольствием слушали их выступление.
Создавая музей и привлекая родителей мы стремились развивать в детях познавательные, социально-коммуникативные чувства, закладывать основы патриотизма.
