Спортивное развлечение для детей первой младшей группы «Катись, Колобок, катись!»

Татьяна Альшевская
Спортивное развлечение для детей первой младшей группы «Катись, Колобок, катись!»

Цели: провести спортивное развлечение, способствовать духовно-нравственному воспитанию посредством сказки.

Задачи:

1. Оздоровительная: формировать опорно-двигательный аппарат, правильную осанку.

2. Образовательная: совершенствовать двигательные навыки и умения, развивать умение переходить от выполнения одних движений к выполнению других.

Публикация «Спортивное развлечение для детей первой младшей группы „Катись, Колобок, катись!“» размещена в разделах

• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• «Колобок». Все материалы по сказке
• «Колобок». Сценарии развлечений по мотивам сказки
• Темочки

3. Воспитательные: воспитывать ответственное отношение к здоровому образу жизни, доброжелательное отношение к сверстникам в совместной двигательной деятельности.

Оборудование: шапочки сказочных героев (волк, лиса, заяц, медведь, дуга, проигрыватель, песенка о колобке.

Предварительная работа с детьми: разучивание слов из сказки, песенки о колобке, слов девиза.

1. Вводная часть:

- К нам пришёл сегодня гость, кто же он, отгадайте.

Формой он похож на мяч.

Был когда-то он горяч.

Спрыгнул со стола на пол

И от бабушки ушел.

У него румяный бок…

Кто же это? (Колобок)

- Колобок прикатился к нам из сказки. В сказке он пел песенку, давайте её споём. Звучит песня «Колобок», дети поют под музыку.

Я колобок, я колобок,

Румяный бок, румяный бок.

По амбару я метён, по сусекам я скребён.

И на окошке остужён.

Я от дедушки ушёл, и от бабушки ушёл.

И от зайчика ушёл, и от волка я ушёл,

От медведя я ушёл.

И от тебя лиса-краса я тоже убегу!

- Что случилось в сказке с колобком? (Лиса его съела).

- А почему лиса его съела? (Он был непослушный, без спросу убежал из дома).

- Правильно, это произошло потому, что колобок был непослушный. А ещё, ребятки, я думаю, это случилось потому, что колобок не занимался физкультурой. Давайте мы с вами сегодня попробуем изменить сказку. Все мы сейчас станем колобками, будем заниматься физкультурой и не дадим себя съесть лисе. В сказке колобку попадались на пути разные звери, какие? (Заяц, волк, медведь, лиса). И нам они тоже попадутся. Только слова мы им будем говорить другие, не «Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл», а «Мы сильные, смелые, ловкие, умелые». Давайте начнём.

2. Основная часть:

1 задание. Выбегает заяц. - Ой, колобки, сколько вас много! Колобки, колобки, я сейчас вас съем!

- Нет, заяц, не съешь, потому что мы сильные, смелые, ловкие, умелые. Мы сейчас тебе это докажем. Мы умеем прыгать лучше тебя.

(Колобки прыгают от зайца как мячики).

- Вот как ловко мы ускакали от зайца!

2 задание. Выбегает волк. - Ой, колобки, сколько вас много! Колобки, колобки, я сейчас вас съем!

- Нет, волк, не съешь, потому что мы сильные, смелые, ловкие, умелые. Мы сейчас тебе это докажем. Посмотри, как мы умеем кататься.

(Колобки укатываются от волка).

- Вот как ловко мы укатились от волка!

3 задание. Выбегает медведь. - Ой, колобки, сколько вас много! Колобки, колобки, я сейчас вас съем!

- Нет, медведь, не съешь, потому что мы сильные, смелые, ловкие, умелые. Мы сейчас тебе это докажем. Посмотри, как мы умеем пролезать под дугой.

(Колобки пролезают под дугой).

- Вот как ловко мы убежали от медведя!

4 задание. Выбегает лиса. - Ой, колобки, сколько вас много! Колобки, колобки, я сейчас вас съем!

- Нет, лиса, не съешь, потому что мы сильные, смелые, ловкие, умелые. Мы сейчас тебе это докажем. Мы умеем быстро бегать и ты нас не догонишь.

(Колобки убегают от лисы).

3. Заключительная часть:

- Сегодня лиса не съела наших колобков, мы ей показали какие мы (хором) сильные, смелые, ловкие, умелые. Если мы будем заниматься физкультурой, нас никто не обидит.

Чтение детьми стихотворений:

1 ребёнок.

Чтоб здоровым быть сполна,

Физкультура всем нужна.

Чтоб успешно развиваться,

Нужно спортом заниматься.

2 ребёнок.

Будем вместе мы играть,

Бегать, прыгать и скакать.

В руки мы возьмём скакалку,

Обруч, кубик или палку.

3 ребёнок.

Все движения разучим,

Станем крепче мы и лучше.

Нам полезно, без сомненья,

Все, что связано с движеньем.