Спортивное развлечение для обучающихся 1–4 классов «Зимние забавы»

Павлушкина Ольга Васильевна
Спортивное развлечение для обучающихся 1–4 классов «Зимние забавы»

Спортивное развлечение для обучающихся 1-4 классов

«Зимние забавы»

Ольга Павлушкина

Форма проведения: конкурсная спортивная программа

Цель: Обеспечение радостного эмоционального настроения и формирование у детей интереса к зимним видам спорта и ценностного отношения к здоровому образу жизни через совершенствование двигательных способностей детей.

Задачи:

Образовательные:

Формировать представления о зимних видах спорта.

Развивающие:

Публикация «Спортивное развлечение для обучающихся 1–4 классов „Зимние забавы“» размещена в разделах

• Зимние забавы и игры
• Начальная школа. 1 класс
• Начальная школа. 1-4 классы
• Начальная школа. 4 класс
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии зимних календарных праздников
• Сценарии праздников и мероприятий в начальной школе
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2018

Совершенствование умений и навыков в основных видах движений;

Развивать физические качества – быстроту, силу, ловкость.

Воспитательные:

Прививать интерес к зимним играм;

Воспитывать стремление участвовать в играх с элементами соревнований, играх-эстафетах, целеустремлённость, командные чувства, взаимопомощь.

Материал и оборудование: эмблемы, валенки 2 пары, кегли 8шт., санки 1 пара, 2 скакалки, 4 обруча.

Ход проведения.

ВОСПИТАТЕЛЬ:

На спортивную площадку

Приглашаем дети вас!

Праздник спорта и здоровья

Начинается сейчас!

ВОСПИТАТЕЛЬ:

Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех вас сегодня на нашем празднике! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – «Зимние забавы». Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! Чтобы добиться хороших результатов в соревнованиях, вам, ребята, надо не унывать и не зазнаваться. Желаем вам, больших успехов и побед.

ВОСПИТАТЕЛЬ. А теперь небольшая разминка!

Ходьба по спортивной площадке с выполнением действий по тексту:

Мы шагаем по сугробам, (ходьба по спортивной площадке,

По сугробам крутолобым, (ходьба на носках)

Поднимай повыше ногу, (ходьба с высоким подниманием колена)

Проложи другим дорогу, (бег парами)

Очень долго мы шагали, (ходьба)

Наши ноженьки устали.

Мы присядем, отдохнём, (присесть)

А потом гулять пойдём, (ходьба).

ВОСПИТАТЕЛЬ: Дети разделимся на две команды «Снежинки», «Льдинки».

Приглашаются команды «Снежинка» и «Льдинка» в страну зимних игр и развлечений.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Давайте команды, поприветствуем друг друга.

Команда № 1 «Снежинки»(приветствие)

Мы вам желаем от души

Чтоб результаты ваши были хороши!

Команда № 2 «Льдинка»(приветствие).

Все у нас готово, все у нас в порядке,

Потому что по утрам, делаем зарядку!

ВОСПИТАТЕЛЬ: Перед началом соревнования разрешите напомнить вам о технике безопасности на площадке: не толкать друг друга, не ставить подножки, уважать соперника. Неважно кто станет победителем, пусть наша соревнование будет дружеским.

ВОСПИТАТЕЛЬ: И так мы начинаем соревнования! Для того чтобы начать соревнования нужно загадку отгадать:

Не ботинки, не сапожки,

Очень сильно греют ножки.

В них мы бегаем зимой:

Утром – в школу,

Днём – домой (валенки).

ВОСПИТАТЕЛЬ: Правильно ребята это валенки и 1 эстафета называется «Валенки»

Каждая команда получает по одному валенку. Первый участник надевает на правую ногу валенок. На дистанции выставляются кегли в виде змейки. Задание: пройти дистанцию туда и обратно в валенке, передать следующему участнику, и так далее, вся команда.

ВОСПИТАТЕЛЬ: А теперь задание усложняется (проводится игра «Таратайка»).

Каждая команда получает по два валенка.

По сигналу воспитателя один игрок из команды должен надеть на руки валенки и принять упор лежа, другой же — взять его за ноги. В таком положении (один на руках, другой на ногах) «таратайка» должна добраться до линии финиша и вернуться обратно. Если в игре участвует команда, то первая пара игроков должна быстро передать валенки следующей и т. д. Выигрывает та пара или команда, которая справится с заданием быстрее соперников

ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы весело играли!

Послушайте загадку:

По снегу покатите –

Я подрасту.

На костре согрейте –

Я пропаду. (Снежный ком)

ВОСПИТАТЕЛЬ: Правильно ребята. Следующее задание

"Снежный ком"

По сигналу воспитателя дети начинают скатывать снежные шары. Оценивается количество шаров у каждой команды (2мин.)

ВОСПИТАТЕЛЬ: Прежде чем приступить к следующему заданию послушайте загадку:

Под гору коняшка,

А в гору деревяшка.

(Санки)

Проводится эстафета «Быстрая езда».

Проехать на санках между кеглей как можно быстрее, не задевая их. В каждой команде дети делятся на пары: один ребенок сидит в санках, другой его везет.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Отгадайте загадку:

Нет ноги ни одной,

Только хвост с головой.

(Змея)

Эстафета «Змейка»

Все участники команды держатся одной рукой за скакалку. По сигналу вся команда бежит до кегли, обегает его и возвращается обратно. Задача – чтобы ни один из участников команды не отстал от команды.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Следующий конкурс «Переправа».

Для этой игры понадобится четыре одинаковых обруча. В игре участвуют две команды с равным количеством игроков. Каждая команда делится на две части: первая часть становится в колонну на линии старта, вторая выстраивается таким же образом на финише.

Минимальное расстояние между командами равно четырем диаметрам обруча. Перед первым игроком колонны лежит один обруч, другой обруч участник держит в руках. По сигналу ведущего команды начинают переправу через реку.

Для этого им необходимо двигаться по льдинкам, то есть становиться в центр первого обруча, второй класть перед собой, поднимать первый, класть его впереди и т. д.

Когда участник доходит до финиша, он передает эстафету первому игроку из финишной колонны, а сам отправляется в конец. Игра заканчивается тогда, когда все части команды поменяются местами. Выигрывают те, кто сделал это быстрее.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы, ребята. Вы были ловкими, смелыми, а самое главное дружными. Вот таких здоровых и сильных ребят растит наша школа! А сейчас поиграем в игру на внимательность.

Игра «Горка, ямка, сугроб»

(Детям предлагается встать в круг.)

На слово «горка»- поднимаете руки вверх,

На слово «ямка» - приседаете, «сугроб»- кладете руки друг другу на плечи.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Сегодня на наших соревнованиях нет проигравших – выиграли все, т. к. соревнования помогли детям подружиться со спортом. Победила дружба. А дружба, как известно, начинается с улыбки. Так давайте, подарим друг другу и нашим гостям самую добрую, какую только можно улыбку.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Наш праздник окончен, желаем всем бодрости, здоровья и всего самого хорошего!