Янина Халаим
Спортивное развлечение «Лето — море радости и света»
Спортивное развлечение «Лето – море радости и света»
Задачи: закрепить знания о цветах; развивать ловкость, быстроту, синхронность движений.
Оборудование: картинки с летними цветами, овощи и фрукты, четыре ориентира, искусственные цветы, чемоданчик врача.
Ребё нок:
Если в небе ходят грозы,
Если травы расцвели,
Если рано утром росы
Гнут былинки до земли;
Если в роще над калиной
Вплоть до ночи гул пчелиный,
Публикация «Спортивное развлечение „Лето — море радости и света“» размещена в разделах
- Лето
- Лето. Сценарии спортивных развлечений
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии летних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Если солнышком согрета
Вся вода в реке до дна;
Значит, это уже лето,
Наше лето - море света!
Море радости, тепла!
Входит Лето, обходит детей, встает в центре зала.
Лето :
Здравствуйте, мои друзья!
Как радо встречи с вами я!
Вы подросли, большими стали,
Скажите, вы меня узнали?
Я соткано из зноя,
Несу тепло с собой.
Я реки согреваю, купаться приглашаю,
И все вы любите меня за это.
Ну так скажите, кто я?
Дети: Лето!
Лето :Ребята, хотите, мы с вами попутешествуем по лесу и полянкам? Летом жизнь там кипит, каждый из зверюшек занят важным делом, но все будут рады вам.
Лето : (загадки)
Вот цветочная поляна,
Здесь цветов не перечесть.
Угадайте-ка, ребята,
Цветы на ней какие есть?
Желтый глазок,
Беленький венок,
На высокой ножке,
Смотрит на дорожку. (Ромашка)
Прячет цветок
Сладкий медок.
И в названье мед таится,
Узнаете? (Медуница)
В белой шапке стоит дед,
Если дунешь - шапки нет! (Одуванчик)
Вдоль дороги у межи
В золотистой спелой ржи,
Словно синенький глазок,
Смотрит в небо. (Василек)
Четыре ярко-красных
Блестящих лепестка,
И зернышки в коробочке
У этого цветка. (Мак)
Лето : Какие молодцы, ребята, сколько цветов знаете. А цветы собирать и венки плести умеете? Сейчас мы с вами поиграем в игру «Кто больше соберет цветов?». Пока музыка играет вы танцуйте на полянке, как музыка закончится, собирайте букет.
Проводится игра.
Лето :
А на лугу у нас кого только не встретишь летом. А вот тут сороконожка ползает по узенькой дорожке. Листочками питается, в бабочку превращается. Вот интересно, сороконожек много, а если вдруг устроить соревнования, кто из них первый добежит до листочка?
Проводят конкурс «Кто быстрее?»
(Паровозиком обойти вокруг ориентира).
Лето : Он длиннющий, он большущий, он от тучи до земли. Пусть идет он пуще, пуще, чтоб грибы скорей росли!
Дети: Дождь!
Лето :
Да, очень часто летом идет дождь. А вы любите играть с дождем в прятки. Внимательно слушайте музыку.
Проводится игра. «Солнышко и дождик»
Лето : Расскажу я вам, ребята,
Что веселый летний дождь
Очень любят лягушата,
Квакать будут хоть всю ночь.
Ква-ква-ква! Ква-ква-ква!
Вот все в песенке слова,
Пляшут весело они,
Если хочешь, посмотри!
А сейчас посмотрим, как ловко скачут лягушата.
Конкурс «Ловкие лягушата»
Лето : Прошел июнь.
Июнь! Июнь!
В саду щебечут птицы.
На одуванчик только дунь —
И весь он разлетится!
Сенокос идет в июле,
Где-то гром ворчит порой,
И готов покинуть улей
Молодой пчелиный рой.
Собираем в августе
Урожай плодов.
Много людям радости
После всех трудов.
Игра «Кто быстрее соберет урожай».
Лето : Что такое, что случилось?
Кто-то к нам сюда спешит?
Это наш знакомый доктор,
Наш любимый Айболит
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор (Айболит)
Правильно!
Добрый доктор Айболит
К деткам в садик спешит.
К Ване, Мише и Алине,
Коле, Даше и Карине.
И ко всем другим ребятам…
Рассказать о том, как надо:
Руки мыть и вытирать,
Да здоровье укреплять.
Очень важно, чтоб на свете
Были чистыми все дети!
Заходит Айболит
- Здравствуйте ребята! Есть ли среди вас больные, нужен ли кому доктор? ( Дети: все здоровы)
-Сейчас я проверю, знаете ли вы, что полезно, а что вредно?
Игры с доктором Айболитом:
1 «Что полезно, а что вредно?»
-Чистить зубы по утрам и вечерам?
- Кушать чипсы и пить газировку?
- Мыть руки перед едой, после прогулки и посещения туалета?
-Гулять на свежем воздухе?
-Объедаться конфетами и мороженным?
-Гулять без шапки под дождем?
-Делать по утрам зарядку?
-Закаляться?
-поздно ложиться спать?
-Кушать овощи и фрукты?
Айболит:
А пока, я хочу вам показать, что еще лежит в моем чемоданчике.
Поочередно достает градусник, фонедоскоп, шпатель, витаминки. Дети отвечают для чего они нужны. Ещё витамины есть в овощах и фруктах:
Игра:
1. «Овощи и фрукты» (разложи овощи и фрукты по разным корзинкам)
2. «Узнай на ощупь» (по типу игры в «чудесный мешочек», дети на ощупь узнают найденные овощи и фрукты.
3. Соревнование кто больше назовёт пословиц о здоровье.
В дом, куда не заглядывает солнце, заглянет врач.
В грязи жить — чахотку нажить.
Вечерние прогулки полезны, они удаляют от болезни.
В доме, где свежий воздух и солнечный свет, врач не надобен.
Держи голову в холоде, живот в голоде, ноги в тепле.
Двигайся больше, проживёшь дольше.
Ешь чеснок и лук — не возьмёт недуг.
Живешь каково и здоровье таково.
Какие мысли такие и сны.
Недосыпаешь — здоровье теряешь
После обеда полежи, после ужина походи.
Сто болезней начинаются с простуды.
Утро встречай зарядкой, вечер провожай прогулкой
Хочешь кашлянуть, рот прикрыть не забудь.
Айболит: Расскажите мне, ребята, а можно ли гулять по лужам? Конечно же нельзя! А то промочите ноги и будете чихать. Как вы будете чихать?
(Дети вместе с Айболитом чихают).
Айболит: Нет, мне это не нравиться! Хватит болеть! Я вас сейчас научу правильно перешагивать лужи.
Игра «Перейди через лужу».
Айболит:
Ах, как много тут ребят!
Не чихают и не кашляют?
Молодцы! Только, что вы тут сидите?
Все - на отдых!
Все - на воздух!
Все на солнце загорать,
Обливаться, закалятся,
Физкультурой заниматься!
Лето :
Вставайте-ка, ребята, в круг, будем с вами танцевать «Танец веселых утят».
Айболит:Очень добрым, очень светлым
Золотистым ясным днем.
Были мы в гостях у лета
И еще к нему придем?
Дети: Да!
Айболит:
Стойте! Стойте! Не уходите.
Витамины получите!
Чтоб росли вы смелыми,
Добрыми, умелыми.
Айболит и Лето раздают под веселую музыку витамины детям.
