Сценарий спортивного досуга «Новогодние старты»

татьяна родионова
Сценарий спортивного досуга «Новогодние старты»

Цель: развитие основных физических качеств в двигательно – игровой деятельности.

Задачи:

- формировать у дошкольников умение использовать основные виды движения в игровых ситуациях; развивать скоростную выносливость, быстроту, ловкость;

- воспитывать в детях дух соперничества, единства, умение сопереживать и поддерживать друг друга.

Место проведения: музыкальный зал.

Время проведения: 40 минут.

Оборудование: конусы-2шт., мячи-2шт., мячи фитбол-2шт., дуги-2шт., кочки-6шт., обручи- 4шт., палки-2шт., коробка со снежками, ведра-2шт.

Ход развлечения:

Под весёлую музыку дети входят в зал.

Публикация «Сценарий спортивного досуга „Новогодние старты“» размещена в разделах

• Новый Год в детском саду
• Новый год. Сценарии новогодних праздников
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2022

Инструктор: - Здравствуйте ребята я рада вас видеть на нашем спортивном празднике! А вы любите зиму?

- А какой зимний праздник вам больше всего нравится? Почему?

- Вот и нас сегодня ожидают Новогодние приключения!

Инструктор:

Дружно за руки беритесь,

В круг скорее становитесь,

Вокруг ёлочки пойдём,

Хоровод мы ей споём. «В лесу родилась елочка».

Инструктор:

Внимание, внимание! Начинаем соревнования! Соревнования не простые, угадайте какие?

Если лес укрыт снегами,

Если пахнет пирогами,

Если елка в дом идет,

Что за праздник? (Новый год)

Вед:

Видели мы все не мало,

Но такого не бывало –

Эстафета на метелке

Из сосны или из елки

1-эстафета «На метле»

(Метла в каждой команде, эстафету они передают ее друг другу, пробежав верхом на помеле и не сбив кегли. Если сбили вернуться и поставить, потом продолжать).

Инструктор:

Тает, а не снег,

Не сахар, а сладко.

Дайте мне, купите мне

Вместо шоколадки! (мороженое)

2-эстафета «Гигантское мороженое».

(две команды обегают елочку и передают мороженое следующему).

3-эстафета: Будем руки тренировать снежные комы катать.

«Снежный ком» (дети катят фитбол вокруг елки и обратно)

Инструктор: - А теперь, ребятки, отдыхайте и мои загадки отгадайте.

Вот уж месяц снег идёт,

Скоро встретим Новый год,

В снежной спячке вся природа.

Подскажи мне время года. (зима)

Выгляну в оконце

Лежит белое суконце.

Всю зиму лежит

А весной убежит. (снег)

С неба падают зимой

И кружаться на землей

Легкие пушинки,

Белые …. (снежинки) .

Замечательный художник

У окошка побывал.

Угадайте -ка, ребята,

Кто окно разрисовал. (Мороз).

Зацепилась за карниз,

Головой свисает вниз

Акробатка-крохотулька,

Зимний леденец. (сосулька)

Кто все ночи напролет

Песни снежные поет?

Ветру — зимняя подруга,

Наметет сугробы. (вьюга)

Инструктор: - Молодцы, ребятки, отгадали все загадки!

Внимание, внимание, объявляю следующее новогоднее соревнование.

4-эстафета «Полоса с препятствиями»

(перепрыгивают через обруч, затем проползают под дугами и оббегают кочки и передают эстафету)

Инструктор:

Праздник будем продолжать,

Предлагаю вам, ребята,

Стихи для ёлки прочитать (дети читают стихи по желанию).

Инструктор: - Ребята, а какие зимние забавы вы знаете, как можно зимой играть? (ответы детей)

- Снег да метели, смех да веселье, лыжи да коньки.

Пожалуйте, пожалуйте играть в снежки!

5-Эстафета «Снежки»

Командам нужно выбрать по одному ловцу. Ловец отходит от команды до ориентира, в руках у него пустое ведёрко. У каждой команды корзина со «снежками». По сигналу, участники по очереди начинают бросать свой снежок в ведёрко, ловцы пытаются их поймать. Побеждает та команда, у которой в ведре окажется большее количество снежков.

Инструктор: - Молодцы, ребята, вы очень дружные и весёлые. А наши соревнования закончены, и мы начинаем весёлые игры.

Игра «Елочки». В лесу елочки разные растут: широкие, низкие, высокие и тонкие. При слове «высокие» игроки поднимают руки вверх, «низкие» — приседают и опускают руки, «широкие» — разводят руки в стороны, «тонкие» — прижимают руки к телу. Ключевые слова необходимо говорить не по порядку, а в разброс, пытаясь запутать детей.

Игра «Дружные ребята». Ребята ходят по залу под музыку. Когда замолкает музыка дети прячутся в домики (обручи). С каждым разом убираем один обруч.

Инструктор: Игра под музыку «Мы повесим шарики»

Вед:

-Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех;

За огонь соревнований,

Обеспечивший успех.

Инструктор: - А теперь новогодняя дискотека. Танцуют все!