Кузнецова Лидия Сергеевна
Из опыта работы «Всероссийский экологический урок «Эколята — молодые защитники природы»
Важнейшим аспектом в решении вопроса сохранения природных ресурсов Земли является образование и экологическое воспитание всего населения. Экологическое образование официально признано сегодня как одно из самых приоритетных направлений совершенствования деятельности образовательных систем. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни. Началом формирования экологической направленности личности можно считать дошкольное детство, так как в этот период закладывается фундамент осознанного отношения к окружающей действительности, накапливаются яркие, эмоциональные впечатления, которые надолго остаются в памяти человека.
Публикация «Из опыта работы „Всероссийский экологический урок „Эколята — молодые защитники природы“» размещена в разделах
- Опыт работы, практика
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Эколята - молодые защитники природы
- Темочки
6 октября 2022 года в подготовительной группе «Колобок» прошел всероссийский экологический урок «Эколята – молодые защитники природы». Урок проходил по теме «Самые-самые». Сначала дети вспомнили уже знакомых сказочных героев – эколят и особенности каждого из них. Ребята отгадывали загадки о животных, выполняли разные задания (сколько весит слон, зачем слону хобот, мишка на севере, парад чемпионов, самая длинная шея). В процессе просмотра видео ролика дети узнали много нового и интересного о окружающем мире, познакомились с животными – рекордсменами. Рекордсменами оказались те животные, о которых даже дети и не догадывались. Например, муравьи и их возможности. Это детям показалось очень удивительным открытием. С детьми была проведена интеллектуальная игра «Вода, воздух и земля». В ходе игры дети вспомнили земных, водных существ и обитателей воздуха. Также была проведена зарядка - разминка «Звери шли на водопой….». В конце урока детям было задано небольшое творческое задание на дом, нарисовать любого животного рекордсмена и рассказать о нем на следующей встрече. Детям очень понравилась встреча с эколятами и рассказ – беседа о самых, самых.
У детей осталось много положительных эмоций и желание сохранять и беречь природу!
