Театрально-игровой этюд «Скороговорки» (5 фото)

юлия Школа
Театрально-игровой этюд «Скороговорки»
▼ Скачать + Заказать документы

Ни для кого не секрет что, важнейшей и основной деятельностью ребёнка дошкольного возраста является игра. В игре развивается мышление, речь, воображение, память, усваиваются правила общественного поведения и воспитываются соответствующие навыки. Одной из форм организации игровой деятельности мы является театральная игра.

Через различные формы театральной игры, дети совершенствуют нравственно-коммуникативные качества, творческие способности, психические процессы.

Публикация «Театрально-игровой этюд „Скороговорки“» размещена в разделах

• Скороговорки
• Театр. Театрализованная деятельность
• Темочки

Предлагаю вашему вниманию театрально- игровой этюд «Скороговорки»

Цель: Формирование эмоционального, доброжелательного отношения к сверстникам. Создание условий для творческого раскрепощения детей.

Задачи: Побуждать к активному общению, строить диалог. Формировать интерес к театрально- игровой деятельности. Развивать память, внимание. Обогащать словарь

Материал: Мнемосхемы к скороговоркам.

Ход.

Организационный момент:

-Ребятишки, девчонки и мальчишки у вас хорошее настроение есть

-Есть

- Ленивых нет?

- Нет!

- Улыбка всегда?

-Всегда!

-Будем играть?

-Да!

- Ребята я, недавно в зоопарке познакомилась с обезьянкой Читой. Она научила меня играть в одну интересную игру. Хотите я вас научу?

-Эмоционально – мимическое упражнение «Обезьянка» (дети повторяют движения за ведущим)

- Следующая игра «Зашифрованные скороговорки» (дети разбиваются парами получают конверт). Ребята в конверте картинки, картинки посмотрите, скороговорку расскажите. Рассказать поможет кубик «Эмоций» (дети через определённую позу и мимику передают эмоциональное состояние персонажа-скороговорки)

-Диалог из скороговорок.

- «Загадка» -с помощью мимики, жестов загадать загадку «Скороговорку