Технологическая карта ООД по рисованию «Привяжем к шарикам цветные ниточки» в младшей группе

Оратинсквя
Технологическая карта ООД по рисованию «Привяжем к шарикам цветные ниточки» в младшей группе

Возрастная группа : младшая

Образовательная область: художественно - эстетическое развитие.

Интеграция образовательных областей: «Художественно - эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Социально - коммуникативное развитие».

Тема ООД: «Привяжем к шарикам цветные ниточки»».

Цель: Закреплять умение правильно держать карандаш; вести прямые линии сверху вниз;

Публикация «Технологическая карта ООД по рисованию „Привяжем к шарикам цветные ниточки“ в младшей группе» размещена в разделах

• ИЗО, поделки. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нитки. Поделки, рисование
• Рисование по лексическим темам. Конспекты
• Рисование. ВСЕ материалы
• Темочки

Образовательные: рисовать линии неотрывно, слитно; регулировать нажим каркндаша.

Развивающие: учить видеть в линиях образ предмета

Воспитательные: воспитывать чувство прекрасного.

№ п/п Этап занятия Ход занятия

Деятельность педагога Деятельность детей Время

Психологический

настрой

Воспитатель: Ребята, давайте поздороваемся

С добрым утром, солнышко родное,

С добрым утром, чистая вода,

С добрым утром, небо голубое,

Утро добрым будет пусть всегда.

Дети передают пожатием руки друг другу улыбку и хорошее настроение.

1 мин.

Мотивационно – побудительный Слышен стук в дверь.

Воспитатель. Реята Кто то стучится. Давайте посмотрим, кто же к нам пришел в гости.

Воспитатель ваносит куклу и шарики. И рассказывает историю куклы Кати.

- Кукла Катя ходила на праздник и ей подарили много шариков. Посмотрите на шарики, какого они цвета. Я принесла шарики сюда, потому что кукла Кате трудно удержать все свои шарики в руке, они у нее падают и улетают.

-Ребят, как вы думаете, можно как-то помочь кукле

- Совершенно верно, нужно привязать к шарикам ниточки. Давайте подберем ниточки по цвету шариков

- Вот теперь Таня может удержать все свои шарики, и они у нее не улетят.

-Ребята, посмотрите какие рисунки есть у меня. Что изображено на них? - А ниточки есть у них? -Давайте дорисуем к шарикам ниточки.

Ответы детей

Ответы детей.

Дети подбирают ниточки по цвету к шарикам, воспитатель привязывает.

Ответы детей.

Ответы детей. 1 мин.

Основная часть Воспитатель: - Посмотрите как я буду это делать: возьму правильно в руку карандаш синего цвета и проведу прямую линию от синего шарика сверху вниз не отрывая карандаша от листа, затем возьму карандаш красного цвета и проведу красную линию от красного шарика сверху вниз.

Но прежде, чем мы начнем, давайте разомнемся.

Действия детей.

2мин

Динамическая пауза Воспитатель: -А сейчас мы превратимся в воздушные шары.

Встаем прямо, надуваем шары «ф-ф-ф-ф»,

А теперь насос включаем,

Воздух в шарик мы качаем «ш-ш-ш-ш».

Влево-раз, вправо-два,

Раз-два-три-четыре,

Раз-два-три-четыре,

Хорошо мы потрудились.

Мы летим под облаками,

А земля плывет под нами.

Роща, поле, сад и речка

И дома, и человечки

Мы летать устали что-то,

Приземлились на болото.

Махи руками, как крыльями.

Приседания.

1 мин

Практическая работа Воспитатель:

- А сейчас мы с вами дорисуем к шарикам ниточки. Не забывайте, что к синему шарику мы привяжем – нарисуем синюю ниточку, к красному – красную.

-Возьмем синий карандаш тремя пальчиками и проведем прямую линию от синего шарика сверху вниз.

Воспитатель следит за осанкой детей и как дети держат карандаш, оказывает помощь.

Дети садятся за столы.

Дети выполняют работу самостоятельно.

4 мин

Заключительная часть Воспитатель: - Вы сегодня хорошо потрудились, вот какие красивые у вас получились ниточки, полюбуйтесь своими рисунками.

Молодцы, на этом наше занятие закончилось.

1 мин

Планируемые результаты: Дети закрепили умение правильно держать карандаш; вести прямые линии сверху вниз;

рисовать линии неотрывно, слитно; регулировать нажим карандаша.

Организация пространства: воздушные шарики и ниточки основных цветов; кукла; альбомного листа с изображением воздушных шариков без ниточки; цветные карандаши на каждого ребенка.

Предварительная работа: игры с шариками; рассматривание цветных иллюстраций по теме; чтение стихотворений.