Технологическая карта занятия по трудовому воспитанию «Послание от Феи Цветов» для подготовительной группы (5 фото)

Дарья Напылова
Технологическая карта занятия по трудовому воспитанию «Послание от Феи Цветов» для подготовительной группы

Образовательная область: «Познавательное развитие», интеграция – «Социально – коммуникативное развитие».

Тема занятия: «Послание от Феи Цветов».

Вид труда: труд в природе

Содержание труда: протирание листьев и полив растений

Возрастная группа: подготовительная группа

Цель: закрепление умения самостоятельно и ответственно выполнять обязанности в уголке природы: поливать комнатные растения, протирать листья.

Задачи:

Публикация «Технологическая карта занятия по трудовому воспитанию „Послание от Феи Цветов“ для подготовительной группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Трудовое воспитание. Конспекты занятий
• Трудовое воспитание. Трудовая деятельность детей
• Цветы. Конспекты занятий
• Темочки

Образовательные: 1) Прививать детям интерес к труду в природе. 2) Закреплять знания детей о растениях, как о живых существах 3) Продолжать учить детей практической помощи и сочувствию.

Развивающие: Развитие волевых навыков и положительного отношения к труду.

Воспитательные: 1) Воспитание ценностного отношения к собственному труду и труду других людей и его результатам. 2) Воспитывать уважительное отношение к окружающим 3) Воспитывать желание участвовать в уходе за растениями в уголке природы и на участке. 4) Воспитывать желание радоваться достигнутому результату.

Дополнительные задачи: Формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества, воспитание положительного отношения к труду, желания трудиться.

Планируемые результаты занятия: самостоятельное и ответственное выполнение обязанностей в уголке природы: полив комнатных растений и протирание листьев.

Подготовительная работа: обращение к опыту детей, беседа о труде, об уходе за комнатными растениями.

Средства (материалы и оборудование): фартуки, клеенки, пульверизатор, лейки, тазы, столы.

Способы: вопросы к детям, напоминание, поощрение, указание, рассказ воспитателя, загадывание загадки, чтение письма, положительная оценка воспитателя, создание мотивации к занятию, показ, проведение физкультминутки, чтение пословиц, пояснение.