Татьяна Негоменджанова
Тема по самообразованию «Речевое развитие детей дошкольного возраста»
Цель: Повысить уровень профессиональной компетенции через создание оптимальных условий для развития и саморазвития, совершенствование учебно-методической деятельности, педагогического творчества
Задачи:- изучение научной литературы по проблеме методической работы по повышению педагогической компетентности;
Публикация «Тема по самообразованию „Речевое развитие детей дошкольного возраста“» размещена в разделах
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Самообразование, саморазвитие
- Темочки
– повышение исследовательской культуры, формирование потребности в изменении технологии организации педагогического процесса.
– совершенствование навыков и умений самостоятельной работы над литературой и педагогической документацией, повышение уровня самооценочной, аналитической, рефлексивной культуры - анализ применения другими педагогами ДОУ современных педагогических технологий, в ходе осуществления педагогической деятельности.
- разработка и реализация индивидуального плана методической работы с целью повышения квалификации и соответствия должностным квалификационным характеристикам.
- формирование позитивного отношения к осуществлению инновационной деятельности.
Предварительный этап.
Сентябрь:
Анализ проблемы. Анализ имеющегося дидактического материала Выявление недостатков в системе работы ОО ««Речевое развитие детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с правилами дорожного движения"
Изучить программы и пособия, уяснить их особенности и требования.
Октябрь
Повышение компетентности
Основной этап:
Создание авторских дидактических игр и пособий, разработка и реализация на практике конспектов НОД,. постоянно Картотека дидактических игр
Посещение открытых занятий, мастер-классов, семинаров. Изучения опыта работы воспитателей. Формирование банка данных
Изучение опыта работы воспитателей через интернет- ресурсы
Ноябрь
Повышение компетентности педагогов по вопросам речевого развития детей.
Консультации для родителей ««Советы родителям младших дошкольников»
«Родитель – пример поведения на улице и дороге»
- Декабрь
Ознакомление родителей с модернизированными подвижными играми
П/И «К своим знакам», «Сигналы светофора», Где мы были, мы не скажем, на чем ехали покажем», «Зебра», «Глазомер». Январь Внедрение в практику модернизированных подвижных игр
Разработка конспектов НОД Конспекты:
«Путешествие по улице нашего города»,
Февраль Обмен опытом с коллегами
3. Участие в публичных выступлениях на городском и региональном уровне Март - апрель
Обмен опытом с коллегами
Проведение мониторинга речевого развития дошкольников.
Май Сравнение исходных и итоговых результатов мониторинга физического развития
Татьяна Негоменджанова | Все публикации
