Занятие по изодеятельности с использованием 3 д ручки «Волшебная снежинка»

Татьяна Сорокина
Занятие по изодеятельности с использованием 3 д ручки «Волшебная снежинка»

Тип занятия : изучение нового материала.

Цель занятия : знакомство с работой 3Д ручки в процессе создания снежинки.

Задачи занятия :

Образовательные – освоить основные правила использования и техники безопасности при работе с 3Д ручкой, создать снежинку при помощи 3д ручки;

Личностные – формировать интерес к техническому творчеству;

Метапредметные – формировать навык совершенствовать схему для 3д рисования по собственному замыслу.

Методы обучения: словесный, наглядный.

Публикация «Занятие по изодеятельности с использованием 3 д ручки „Волшебная снежинка“» размещена в разделах

• Зима. ВСЕ материалы на зимнюю тему
• Зима. Конспекты зимних занятий
• Зима. Рисование
• ИЗО, поделки. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Объемное рисование 3D ручкой
• Снежинка
• Снежинки. ИЗО, поделки
• Снежинки. Конспекты занятий
• Снежинки. Конспекты по рисованию
• Темочки

Приё мы учебной работы: практическая.

Методы контроля: устный.

Дифференциация: по уровню сложности.

Оборудование педагога: мультимедийный проектор, презентация к занятию, компьютер, базовые схемы для рисования, стеклянные основы, 3д ручки.

Оборудование учащихся: 3Д ручки, пластик PLC, карандаш (ручка).

Ход занятия

1. Организационный момент

-Доброе утро, ребята! Я рада приветствовать вас на этом мастер-классе.

2. Основная часть

Сообщение темы занятия.

-Что вы видете на экране?

-Правильно, «Снежинка». И тема нашего занятия «Снежинка».

-А кто знает, что такое снежинка?

Сейчас мы посмотрим видео, из которого узнаем что такое снежинка.

Виртуальный лекторий «Коротко о важном».

Показ фильма о том, что такое снежинка, из чего она состоит и много интересных фактов о ней.

1. Из чего состоит снежинка? (90% -воздух)

2. Почему снежинка медленно падает? (маленькая плотность)

3. Существует ли музей снежинок? Где?

Постановка задач занятия.

- Наша задача научится работать 3Д ручкой и нарисовать снежинку по предложенной схеме, добавить собственные элементы.

3. Практическая работа

Учащиеся знакомятся с заданием на экране и создают изделие индивидуально.

Задание

1. Используя 3Д ручку прорисуй снежинку по предложенной схеме.

2. Дополни снежинку собственными элементами.

3. Дай название своей снежинке.

4. Расскажи о ней.

Техника безопасности.

Во время работы с ручкой : на столе не должно быть никаких посторонних предметов, бутылок с водой, бумаги и др. ; ручку ставить в подставку так, чтоб горячий элемент не прикасался к проводам, мотку с пластиком и другим предметам.

По окончании работы: извлечь пластик и отключить ручку от сети.

Материалы для выполнения работы:

1. Стандартная схема снежинки;

3. Стеклянная основа для рисования 3Д ручкой;

4. Карандаши;

5. Пластик для 3Д ручки;

6. Ножницы;

7. 3Д ручки;

8. Вспомогательный материал.

Офтальмолотренажер.

Во время работы с ручками для отдыха глаз выполняем не сложные упражнения. По команде педагога учащиеся глазками перескакивают по фигуркам, закреплённым на стенах в кабинете.

4. Подведение итогов работы.

Каждый желающий представляет свою снежинку по предложенной схеме.

Для презентации изделия используйте схему :

1. По эскизу 3Д ручкой я нарисовал (а) снежинку, дополнил (а) собственными элементами (опишите элементы).

2. Моя снежинка называется ___, она имеет особенности (раскройте их).

3. Расскажите, довольны ли вы сами, выполненной работой. Что не удалось?

5. Рефлексия.

- Понравилось ли рисовать 3д ручкой?

- Узнал ли ты, что-то новенькое?

- Хотелось бы ещё посетить подобный мастер-класс?