План проведения тематической недели «Зимние игры и забавы» в старшей группе

Наталья Дуглава
План проведения тематической недели «Зимние игры и забавы» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

План проведения тематической недели «Зимние игры и забавы» в старшей группе

День недели Мероприятия Программное содержание

Понедельник «День юного скульптора»

Беседа: «Кто такой скульптор»

Публикация «План проведения тематической недели „Зимние игры и забавы“ в старшей группе» размещена в разделах

• Зима. Планирование на зимний период
• Зима. Проекты и тематические недели на тему «Зима»
• Зимние забавы и игры
• Игры для детей
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Планирование. Планы работ
• Старшая группа
• Темочки

На прогулке: конкурс на лучшую постройку из снега; эстафета «Кто быстрее слепит из снега 10 снежков; рисование на снегу (раскрашивание снежных построек) Познакомить детей с профессией скульптор; обогащать словарный запас; развивать творческие способности в изготовлении и раскрашивании снежных построек; воспитывать чувство коллективизма. Укреплять здоровье детей

Вторник «День спортивных игр»

Беседа: «Что нам нравиться зимой»

Викторина: «Загадки о зиме»

На прогулке:

• «Делай как я»

• «Скользим по ледяной дорожке»

• «Попади шайбой в ворота»

• Катание с горки на ледянке

• «Веселый снеговик»

Учить детей согласовывать свои движения и действия с правилами игры, подчиняться единым правилам. Развивать быстроту, ловкость, силу, меткость, выносливость. Продолжать укреплять здоровье детей. Учит детей связно и грамотно высказывать свои мысли, пополнять словарный запас, развивать смекалку.

Среда «День зимней сказки и экспериментов»

Чтение В. Одоевский «Мороз Иванович». Беседа: «Моя любимая зимняя сказка».

На прогулке: «Маленький исследователь» (опытно- экспериментальная деятельность) : таяние снега в руке; таяние раскрашенного снега при комнатной температуре; «Угадай, чей след». Подвижная игра «Два Мороза»

Продолжать учить понимать характеры и поступки героев; подвести к правильному осмыслению содержания сказки. Развивать внимание, наблюдательность, учить делать выводы.

Четверг «День народных игр и забав»

Беседа: «О культурных традициях зимних игр и забав в России».

На прогулке:

• «Взятие снежной крепости»;

• Перетягивание каната;

• П/и «Гори, гори ясно», «Заря»

• Игры в снежки Воспитывать любовь к своей Родине; продолжать знакомить с русскими традициями. Закреплять умение согласовывать движения с текстом в русских народных играх; развивать умение эмоционально откликаться на участие в играх. Продолжать укреплять здоровье детей.

Пятница «День Здоровья»

Беседа: «Как надо одеваться и укреплять свое здоровье зимой». Д/и «Назови зимний вид спорта»

На прогулке: Зимние эстафеты :

• Перекати ком;

• Кто быстрее перенесет все снежки;

• Попади снежком в кольцо;

• Перепрыгни сугроб;

• Кто быстрее залезет на снежную гору. Приобщать детей к традициям большого спорта; развивать быстроту, ловкость, силу, меткость, выносливость. Закреплять знания зимних видов спорта.

Воспитывать чувство товарищества, умение побеждать и проигрывать.