Нелли Ивановна Букина
Творческая деятельность детей по временам года в средней группе
Творческая деятельность детей по временам года. Средняя группа.
Сентябрь – хмурень, ревун.
Начало осени - «Золотая осень» : ещё ярко светит солнце, деревья и кустарники в красивом разноцветном наряде (берёзы и тополя жёлтые) осины красные, дубы - бурые, но остались зелёными ели и сосны. Много осенних цветов: астры, георгины, золотые шары, бархотцы, ноготки, цинии.
Публикация «Творческая деятельность детей по временам года в средней группе» размещена в разделах
- Времена года. Конспекты занятий
- Времена года. Материалы по теме сезонных изменений
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Темочки
По утрам на траве блестят капельки - росинки. Откуда появляется роса? Ночи стоят холодные за ночь, остыла, остудилась земля. Особенно холодными стали металлические предметы, камни и растения. В воздухе всегда есть водяной пар. Соприкоснувшись с холодными предметами или с растениями, водяной пар превратился в капельки воды.
Опыт: поднести холодную металлическую крышку к носику чайника, когда из него идёт пар – увидите капельки воды.
Роса полезна для растений. Её пьют насекомые, птицы, ящерицы.
Чтение рассказа Пришвина «Какая бывает роса на траве».
Логическая задача. «Удивительные капельки». (Виноградова. Умственное воспитание детей в процессе ознакомления с природой. С. 103).
В середине сентября ненадолго возвращается почти летнее тепло – «Бабье лето». 23 сентября – светлое время суток равно ночи (день осеннего равноденствия).
Игра – занятие «Зачем деревья сбрасывают листву?» (Если снег ляжет на листву, то ветки деревьев не выдержат тяжести и обломятся кроме того, дерево выводит в листву ненужные вещества, с порывом ветра листья отламываются и падают).
Любование листопадным «карновалом», многообразием световых оттенков, сравнение листьев между собой с кружевом.
Дидактические игры «Найди листок», «Такой листок лети ко мне», «Найди в букете такой же листок», «Найди дерево по описанию», «Загадайте, я отгадаю».
Чтение стихотворение Тютчев Ф. «Есть в осени первоначальной», Толстой А. К. «Осень», Бальмонт К. «Осень», Плещеев А. «Миновало лето».
Рассматривание картины «Сентябрьский день» Бродского.
Игры «Когда это бывает?», «Угадай, что где растёт?», «Скажи по - другому».
Обратите внимание на подготовку птиц к отлёту – собираются в стаи. В начале осени улетают на юг журавли.
Рассказать, почему птицы улетают в разное время осени, о трудностях полёта.
Самостоятельная деятельность детей на огороде по уборке урожая.
Игры «Найди овощи по описанию», «Созрело-не созрело», «Вершки и корешки», «Загадай, мы отгадаем».
Придумывание загадок, потешек, небылиц, составление кроссвордов, ребусов.
Самостоятельная творческая изобразительная деятельность.
Игры-драматизации, театрализованная деятельность.
Создание книг, журналов вместе с воспитателями.
