Опыт работы «Учим стихи по мнемотаблицам» (2 фото)

Марина Анатольевна Барсукова
Опыт работы «Учим стихи по мнемотаблицам»

В продолжение темы: разучивание стихотворений по мнемотаблицам.

В этом учебном году наши дети перешли в подготовительную группу. Некоторые уже умеют уверенно читать, хорошо запоминают небольшие рассказы и пересказывают. Однако, есть дети, которые испытывают затруднения при заучивании стихов. Поэтому продолжаю использовать в этом случае мнемотаблицы, которые мы составляем вместе с детьми. Периодически разучиваем стихи по мнемотаблицам и со всей группой.

Публикация «Опыт работы „Учим стихи по мнемотаблицам“» размещена в разделах

• Мнемотехника. Опорные картинки, мнемотаблицы
• Опыт работы, практика
• Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
• Темочки

Разучивание стихотворений по мнемотаблице стало для детей делом весёлым, эмоциональным, и при этом содержание текста – видимым, представляемым. Большинство детей в группе успевают выучить стихотворение наизусть, пока мы его кодируем (зарисовываем) в схемах.

Нарисованное в схемах разучиваемое стихотворение я помещаю в книжном уголке на доступном детям месте. Дети в течение дня подходят к стеллажу и самостоятельно читают стихотворение по схемам.

Предлагаю к использованию мнемотаблицы к стихотворениям, составленные вместе с детьми подготовительной группы.

Н. Нищева ЗИМНЯЯ ПРОГУЛКА

1. Раз, два, три, четыре, пять

2. Мы во двор

3. пришли гулять

4. Бабу снежную лепили,

5. Птичек

6. крошками кормили

7. С горки мы потом катались

8. А ещё в снегу валялись

9. Все в снегу

10. домой пришли

11. Съели суп

12. и спать легли

Е. Трутнева ПЕРВЫЙ СНЕГ

1. Что такое за окном?

2. Сразу в доме посветлело!

3. Это снег лежит ковром,

4. Самый первый, самый белый

5. Вот о чем всю ночь свистел

6. За моим окошком ветер!

7. Он про снег сказать хотел

8. И про то, что зиму встретил.

9. Нарядилась и рябина

10. В белый праздничный наряд

11. Только гроздья на вершине

12. Ярче прежнего горят.