Юлия Муминжанова
Уголок патриотического воспитания
▼ Скачать + Заказать документы
Уголок патриотического воспитания
Авторы: Муминжанова Ю. В. и Короленко С. В., воспитатели МБ ДОУ "Детский сад № 76", вторая младшая группа "Малышарики", г. Новокузнецк, Кемеровская область.
Родина моя, ясноглазая,
Ты неразлучна со мной.
С малых лет к тебе привязан я
Словно к матери родной.
(М. Ножкин)
Воспитание у дошкольников чувства патриотизма - задача сложная и длительная. Любовь к семье, близким, детскому саду, стране имеет большое значение в развитии полноценного будущего гражданина. В какой бы стране не рос ребенок, все свои чувства он связывает с теми местами, где родился и вырос: с детским садиком, куда пошел еще совсем малышом, со школой, где освоил азы знаний, со своим двором и улицей. Для воспитания чувства любви к Родине, к своему родному городу воспитатели вместе с родителями могут оформить патриотические уголки в детском саду своими руками.
Публикация «Уголок патриотического воспитания» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Оформление детских садов
- Патриотический уголок. Уголок краеведения
- Уголки и центры в группах
- Темочки
ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЯ В РАЗВИТИИ ПАТРИОТИЗМА
Патриотические уголки в детском саду помогают зародить и развивать это чувство. Основные направления работы воспитателя по патриотическому воспитанию: воспитать толерантное отношение к другим народам и людям различных национальностей; сформировать духовно-нравственное отношение ребенка к семье, стране, природе родного края; воспитать у дошкольника чувство собственного достоинства. Развитие у дошкольников чувств патриотизма, гражданственности может быть успешным только в том случае, если воспитатель детсада будет хорошо знать историю своего города, страны и сможет донести эти знания до ребенка.
ЦЕЛИ СОЗДАНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО УГОЛКА
В современных условиях, когда происходят постоянные изменения в обществе, воспитание патриотических чувств – наиболее актуальное направление работы дошкольного заведения с воспитанниками. Для полноценной реализации системы воспитания патриотизма у дошкольников в ДОО, развития их активности и познавательного интереса в этом направлении необходимо создать предметно-развивающую среду. Оформление патриотических уголков в детском саду, направленное на ознакомление детей с историей родного города, с государственными символами страны, с русскими народными промыслами, поможет педагогам в развитии у детей любви к Родине, к ее традициям и достижениям. Благодаря материалам, представленным к уголке, у детей развивается интерес и уважение к семье, труду людей, трудовым и гражданским подвигам известных людей города и страны.
ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПАТРИОТИЧЕСКОГО УГОЛКА.
1. Принцип информативности (наличие и многообразие дидактического и информационного материала).
2. Принцип стабильности и динамичности (создание уголка на длительный срок, с регулярно вносимыми изменениями, в зависимости от возрастных особенностей детей, периода обучения).
3. Принцип открытости (возможность добавлять необходимые элементы, а так же убирать ненужные).
4. Принцип вариативности (совмещение нескольких блоков по патриотическому воспитанию в одной зоне).
5. Принцип интеграции (возможность использования материала во время образовательной деятельности в других областях).
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО УГОЛКА
1. Социально-нравственное воспитание (семья, семейные традиции и праздники, ближайшее окружение, генеалогическое древо, взаимодействие со сверстниками, родной дом, детский сад).
2. Ознакомление с малой Родиной (родной город (село) и его улицы, природа, транспорт, архитектура, достопримечательности родного города, символика и гимн, люди города, стихи и рассказы о город (селе).
3. Приобщение к народной культуре (русские игрушки, предметы старины, изделия декоративно-прикладное искусства, русская -народная изба, национальные костюмы, народные праздники, древняя Русь, фольклор).
4. Ознакомление с Родным краем (символика, животный и растительный мир, достопримечательности, исторические особенности).
5. Ознакомление с Родной страной : символика, гимн, карта страны, животный и растительный мир, промышленность и сельское хозяйство, национальные праздники и обычаи,достопримечательности, Великая отечественная война,. Наша планета Земля (модель земного шара, национальности).
Терем-теремок – России уголок
Двери в группу открываем,
Всех вас в гости приглашаем.
Малышарики вас ждут,
И покажут, как живут.
Хоть мы еще и невелички,
Но год перевернул страничку.
И вот, мы в группе младшей,
А значит, стали старше.
Есть в нашей группе уголок -
Красивый он, как теремок.
Знакомит с краем нас родным.
Все знать о Родине хотим.
Мы знаем – наша Родина – Россия,
Она огромна и красива.
В ней городов есть много разных.
В одном из них – мой дом прекрасный.
Речка начинается с истока,
Родина, конечно же, с семьи.
Пусть всегда с тобою будут рядом
Милые родители твои.
Первое слово в судьбе человека – мама!
Так было от века до века.
Жизнь подарила, и солнце, и небо.
Мама с тобою, где бы ты не был!
В нашем чудо-теремочке
Мамы, дочки да сыночки!
Все в окошечки глядят,
Мам поздравить все хотят!
Проходите в группу,
Гости дорогие,
Посмотрите, о семье
Альбомы есть какие!
Эта полочка – семья!
В книжках – мама, папа, я!
Здесь наш отдых и наш труд.
И профессии есть тут!
Мы альбома странички листаем,
И кем трудятся родители – узнаем.
А чтоб было играть интересней,
Есть инструменты для разных профессий!
Эта полка – город наш.
Городской на ней пейзаж.
Мой город – край угля и стали.
Новокузнецк его назвали.
Здесь раньше жили кузнецы.
Теперь здесь проживаешь ты.
Здесь с давних пор живет рабочий люд,
И я горжусь, что я родился тут!
А коль увидеть город хочешь ты
С птичьего полета высоты –
Пожалуйста – вот города коллаж,
Горит огнями город славный наш!
Прекрасных много здесь и зданий, и домов,
Просторных парков, скверов и мостов.
Здесь школы есть и детские сады,
А вот и двор, где проживаешь ты!
В каждом городе огромном
Есть особый уголок,
Где родился ты и вырос,
Место, где не одинок.
Это двор родной и дом,
Где со всей семьей живем!
Альбомы, книжки и макеты
Расскажут нам про место это.
Про квартиру, и про дом,
И про все, что в доме том.
А также обязательно
Есть книжки познавательные
Про жилища разные и здания прекрасные!
Этот стенд – Россия – наша Родина.
У нее есть символы особые.
В них – отраженье подвигов народа,
Которые проносим мы сквозь годы.
Кто жил до нас, страну кто спас,
Ее прославил в трудный час!
Это герб, овеянный славой:
Золотой орел на щите,
Пораженный копьем змей лукавый,
Нет врагов у России нигде!
Это флаг, победа с которым
Неизменной являлась всегда.
Это гимн, где каждое слово
Пронесла страна сквозь года!
Речка начинается с истока,
Родина, конечно же, с семьи,
Нас ведут истории дороги
В край, где предки выросли твои.
Родная деревня, края дорогие.
Здесь издавна русские люди живут.
Они прославляют просторы родные,
Раздольные русские песни поют!
Русь деревянная, яркая, нарядная,
Творчеством народным, рукодельем радует!
Вся краса родной природы
Здесь показана народом:
Неба синь – сиянье гжели,
Солнца лучик – хохлома,
А в платке павлопосадском –
Русская душа сама!
Вот построились матрешки –
От большой - до самой крошки!
И заводят хоровод,
Веселят честной народ!
Здесь стаканчики резные,
Здесь и ложки расписные,
Шкатулочки из бересты –
Все на полке видишь ты!
Творчество народное
В сказке продолжается.
Словно дверка в сказку,
Книжка открывается.
Хоть мы и малышки,
Но очень любим книжки
Народные русские сказки
Знакомы нам с самой коляски!
Первый учитель – русская сказка,
Уроки ее не проходят напрасно!
Ведь каждый ребенок
С младенчества знает,
Что в сказках народных добро побеждает!
На это полочке – уроки доброты.
Здесь про себя и про других узнаешь ты!
Здесь есть альбомы, игры, книжки,
Они полезны и девчонкам, и мальчишкам!
Тебе они помогут все понять –
Чтоб добрым и хорошим другом стать!
Уголок патриотизма
Вам, друзья, презентовали,
Все о нем вам рассказали,
Все, что было – показали!
И хотим сказать сейчас –
Были рады видеть вас!
