Марина Журавлева
Уголок экспериментирования в ДОУ
Содержание и оформление уголка экспериментирования в детском саду
Народная мудрость гласит: «лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать». Именно поэтому детское экспериментирование имеет очень огромное значение в процессе развития дошкольников. Экспериментальная деятельность расширяет кругозор, учит устанавливать причинно-следственные связи, пробуждает любознательность, учит наблюдать, размышлять и делать соответствующие выводы, а также соблюдать правила безопасности.
Публикация «Уголок экспериментирования в ДОУ» размещена в разделах
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Оформление детских садов
- Уголки и центры в группах
- Уголок природы и календарь наблюдений
- Темочки
Для оформления уголка экспериментирования я использовала различный материал и приборы. Предлагаю вашему вниманию мой вариант оформления уголка экспериментирования для детей старшей группы:
- приборы для проведения опытов: пробирки, магниты, лупы, микроскопы, весы, восковые палочки (цветные)шприцы без игл, пипетки, деревянные палочки, воронки, сито, свечи, зеркала, песочные часы, фонарик, счеты, резиновые груши, линейки и сантиметровые ленты, волшебный мешочек, формочки для замораживания, пластмассовые стаканчики (разного размера и цвета,резиновые шарики и палочки для них;
- копировальная бумага, картон, ножницы, ткани, обрезки кожи, мех;
- пищевые красители, гуашь, пластилин;
-природные материалы: песок, опилки, камни, ракушки, шишки, желуди, сухие листья;
- некоторые пищевые продукты, к примеру, соль, сахар, мука, крупы, фасоль, также семена растений;
-книги обучающего характера
Крупа, ткань, природный материал, хранятся в специальных пластиковых контейнерках разного цвета. Дети знают,что хранится в каком контейнере и могут оказаывать помощь при приготовлении к проведению опытов.
Для старшей группы в уголке помещены схемы и таблицы с алгоритмами проведения опытов, а также картотеки проведения опытов (опыты с магнитом, с водой, с бумагой, с мыльными пузырями, с тканью и другие)
Также имеется специальный деревянный ящик (с подсветкой,сделанный своими руками, где дети могут проводить опыты с песком.
Помимо материальной базы, очень важно правильно обустроить уголок экспериментирования,так в нём должно быть отведено место для приборов, учебной литературы, дневника наблюдений, проведения опытов, хранения материалов.
Конечно главным условием является- соблюдение мер безопасности и санитарные нормы, а каждый ребенок ознакомлен с правилами поведения и порядком проведения эксперимента.
