«Снегири на рябине». Внеклассное занятие по рисованию (нетрадиционные техники) в младшей группе с участием родителей

Нина Евсеева
«Снегири на рябине». Внеклассное занятие по рисованию (нетрадиционные техники) в младшей группе с участием родителей
▼ Скачать + Заказать документы

Внеклассное занятие в младшей группе

Конспект

Занятия в младшей группе по рисованию

(с использованием нетрадиционной техники)

На тему:

«Снегири на рябине»

Выполнила:

Воспитатель младшей группы

МБДОУ Детский сад «Радуга»

Евсеева Н. В.

Цель :закрепление умений передавать форму используя пальчики.

Задачи:

Обучающие: продолжать учить рисовать ягоды используя пальчиковую живопись (рисование одним пальцем).

Публикация «„Снегири на рябине“, Внеклассное занятие по рисованию (нетрадиционные техники) в младшей группе с участием родителей» размещена в разделах

• Внеурочная деятельность. Внеурочные занятия в школе
• Дерево Рябина
• Деревья и кустарники
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Деревья. Рисование
• Зима
• Зима. Рисование, зимние рисунки
• Зимующие птицы. Рисование
• Нетрадиционные техники рисования
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Рябина. Рисование
• Снегирь
• Снегирь. Рисование
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2013

Способствовать появлению образа при выполнении работы.

Развивающие: Развивать художественные способности детей образное мышление, мелкую моторику

Продолжать развивать чувство цвета – учить узнавать и использовать в работе красный цвет.

Воспитательные : Формировать эстетические чувства. (Выполнять работу аккуратно).Воспитывать в детях интерес к изобразительной деятельности, любовь к природе.

Предварительная работа с детьми :Наблюдение на прогулке. рассматривание иллюстраций.

Словарная работа :кисть.

Методические приё мы:

Игровой (использование сюрпризного момента).

Наглядный (использование иллюстраций).

Словесный (напоминание, указание, вопросы, индивидуальные ответы детей)

Поощрение, анализ занятия.

Оборудование:

Гроздь рябины, гуашь красного цвета и влажные салфетки на каждого ребёнка, ватман с изображением ветки рябины,иллюстрация дерева рябины, силуэты снегирей, аудиозапись.

Ход занятия :

-Ребята, сели все красиво,спинка прямая.

-Ребята,скажите,а какое у нас сейчас время года?

-правильно! Сейчас у нас зима.

-На улице холодно. И птицам тоже зимой холодно и голодно. они прыгают по веткам и ищут себе корм.

-А теперь посмотрите и послушайте. (показываю иллюстрацию дерева)

Загадываю загадку сопровождая показом.

Спереди шильце,

Сзади вильце.

На груди красный жилет,

На голове чёрный чепец

Птица просто молодец.

Светки на ветку скок да скок,

Рябинки с ветки и в роток.

-Вы уже, наверно, догадались.

-что это за птичка?

-Снегирь.

-Молодцы!

Давайте покормим снегирей рябинками.

-я для вас из леса рябинку принесла. посмотрите внимательно. Какие у нее ягодки дружные, одна возле другой растет. Ягодок много собраны в кисть. Давайте все вместе повторим слово «кисть».

-посмотрите, кисти направлены вниз, как наши пальчики (покажите).

-Скажите. а какого цвета ягоды (красного,а формы (круглой).

-мы сегодня с вами будем волшебниками,ни кисточкой рисовать,а пальцами

-закатайте рукава и внимательно смотрите,мы будем рисовать ягоды рябины. Я указательным пальчиком макаю в краску (не весь пальчик,а кончик) и прикладываю его к кисти. Мой пальчик как будто качается на качелях (чуть-чуть вперед,чуть –чуть назад и убираю)

Посмотрите палец грязный,что нужно делать?

-Да,вытереть мокрой салфеткой хорошо.

-давайте с вами потренируемся,как будто краска стоит возле нас.

-обмакиваем палец в краске,прикладываем к ладошке, чуть-чуть вперед-назад. Ещё раз попробуем(2-ой раз)обмакиваем в краску и прикладываем.

-теперь можно и птичкам помочь. вы дружные ребята79да).вот и птичкам мы будем помогать вместе.

-рисуйте аккуратно,набирайте на палец краску хорошо (чтобы ягоды были сочные).

Ягодок рисуйте побольше,чтобы всем птичкам хватило, одна ягодка возле другой.

-а какого цвета у нас краска (красная).Молодцы!

9помогаю в процессе работы).

-Когда заканчиваете,вытирайте пальцы салфеткой.

-Ой, какие красивые ягоды на рябине у вас и сколько их много.

-Ой, смотрите, снегири к нам прилетели и на веточку присели и рябины захотели. Снегири красногрудые. Вот мамы сейчас и раскрасят им грудки красным цветом. А раскрашивать будут пальцами.

А я повешу картину на доску и все вместе полюбуемся. какие вы молодцы, постарались. Ягодок много, сочные, красные одна возле другой, теперь снегирям не страшна зима.

А вы хотите в птичек превратится. Подойдите ко мне и скажите волшебные слова:

1,2,3. все мы птички посмотри. (надеваю детям маски снегирей).

Раз, два!Раз,два, три!

Прилетели снегири (бегают).

Грудки показали (выпячивают грудь).

Ягод поклевали (изображают,что клюют ягоды).

Прыгали по веткам (прыгают)

Полетели к деткам (садятся на своё место!

-Ребята! Скажите:

-Чем мы сегодня занимались?9рисовали).

-Рисовали что (рябинки)

-Каким цветом (красным).

-Как мы рисовали?9пальцем).

-Молодцы!

-Ах, какие красивые снегири!

-А кто нам помогал их раскрасить (ниши мамы).

-Спасибо им!

Молодцы мы ребята, потрудились, спасли снегирей от голодной зимы, много сочных ягод рисовали.

-занятие окончено!