Лина Ивановна Перова
Воспитание толерантности с младшего возраста
Воспитание толерантности с младшего возраста.
Каждый человек развивается в определенной культуре, а если она представляет собой многонациональную модель, то в системе образования необходимо сохранить такие принципы, как взаимное уважение и понимание друг к другу, взаимную терпимость к другим культурным ценностям традициям наций, религиозным воззрениям.
Публикация «Воспитание толерантности с младшего возраста» размещена в разделах
Процесс воспитания обуславливается не только активностью личности, социальной средой жизнедеятельности, но и культурно – историческими факторами. Вот и мы в своём детском саду «Ветерок» начали работу по толерантности с малышами с младшей группы через организацию фотовыставок оформленных фотографиями родителей к Дню защитника Отечества, и Дню 8 марта. Вместе с родителями создали фотоальбом «Моя семья». Оформили дидактические игры «Ступеньки доброты», «Мои эмоции», «Угадай настроение». С большим удовольствием дети заучивают потешки, прибаутки обыгрывая их в сюжетно – ролевых играх. В волшебный мир сказок ребёнок попадает в самом раннем возрасте. Сказки интересны уже к двум годам. Читая сказки и обыгрывая их через дидактические игры и театрализованную деятельность, развиваем в детях фантазию, воображение, творческий потенциал, формируем основы поведения и общения. Через сказки учим детей различать доброе от злого, что вокруг нас находится живой мир и нужно чутко относиться ко всему живому, помогать и уважать старших, уметь договариваться друг с другом без применения силы, уметь услышать другого и прийти на помощь. Ознакамливая детей со сказкой помогаем понять окружающую действительность. Проводя с родителями семинар – практикум на тему «Роль сказки в жизни ребенка», дали понять как важны сказки в развитии детей. После лекции провели драматизацию сказки «Колобок» с участием родителей. Побывав в роли сказочных героев, родители поняли, что у каждого из них в душе живет ребенок – открытый, искренний, удивляющийся. Только из-за бурного течения нашей атомной жизни спрятался этот ребенок за высокие горы, за далекие моря, укрылся за семью дверями, за семью замками. На прощание родители унесли угощение «Шарики – колобки» от лисы из сказки, которой стало стыдно, что она съела колобок и решила испечь сама и отправить деткам в гостинец.
По отзыву от родителей, мы – воспитатели поняли, что такая форма работы с родителями не только поучительна, но и значима в воспитании детей дома.
Воспитатель младшей группы Л. И. Перова
МБДОУ детский сад «Ветерок» п. Светлый.
