Выпускной праздник «Музы провожают детей в школу»

Светлана Серебрякова
Выпускной праздник «Музы провожают детей в школу»

ВЫПУСКНОЙ ПРАЗДНИК «МУЗЫ ПРОВОЖАЮТ ДЕТЕЙ В ШКОЛУ».

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

ВЗРОСЛЫЕ: ДЕТИ:

Ведущий Муза танцев

Тролль Муза поэзии

Незнайка Муза математики

Скука Муза музыки

Лень Королева знаний

ВЕДУЩИЙ:

Есть чудесная планета, здесь на всё свои ответы,

Здесь игра, веселье, сказка, танец, песня, даже пляска.

Той планеты нет на карте и в космическом пространстве.

Если прямо ты пойдёшь, на планету попадёшь.

Публикация «Выпускной праздник „Музы провожают детей в школу“» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Очутиться каждый рад на планете «Детский сад»!

Сегодня праздник на планете – уходят в школу наши дети!

Дети входят в зал.

ДОШКОЛЬНЫЙ ВАЛЬС. Дети встают полукругом.

ДЕТИ:

1. Лето красное промчится, зазвенит звонок весёлый.

С ярким праздничным букетом я пойду учиться в школу.

2. Зашагаю по дороге, ранец новый за спиной.

Ручки, книжки и тетрадки не забуду взять с собой.

3. В школе буду я стараться, ведь так много надо знать,

Чтобы в новенький дневник лишь пятёрки получать.

4. Буду сам учить уроки и решать задачки тоже.

Ну, а если что случится, знаю, мама мне поможет.

5. А сегодня день прощанья, гости к нам не зря спешат.

Всех нас в школу провожает наш любимый детский сад.

6. Вот наступает для нас грустной минуты час.

Мы расстаёмся с тобой, садик наш милый, родной.

7. Детство здесь наше прошло, здесь нам дарили тепло.

Мы расстаёмся с тобой, садик наш милый, родной.

8. Оттого, что расставаться нам пора сегодня с садом,

Мы грустим, и в то же время в школу все идти мы рады!

9. Давайте тихонько простимся, друзья, не будем сегодня грустить.

И сколько бы лет ни прошло, всё равно нам наш детский сад не забыть!

«ДЕТСАДОВСКАЯ ПЕСЕНКА», музыка Лукониной.

ВЕДУЩИЙ:

В школе порой будет вам нелегко, это не просто – учиться.

Вежливость ваша, старанье, добро вам, как всегда пригодится.

Дружба поможет вам на пути, выручит труд кропотливый.

Будьте хорошими просто людьми, всем вам дороги счастливой!

ДЕТИ:

1. Пойдём мы дружно в первый класс осенним ясным днём,

А ваш напутственный наказ мы заберём с собой!

2. Мы научились здесь дружить, играть, читать, писать,

Тетрадкой, книжкой дорожить, не мять их и не рвать.

3. Мы стали все опрятными и очень аккуратными,

Послушными ребятами. Чего ещё сказать?

4. И в школе непременно мы, ну, самыми примерными,

Друзьями очень верными вам обещаем стать!

5. Зовёт звонок, пора спешить, уроки в школе ждут!

Но в сердце будем мы хранить ваш честный добрый труд!

6. Порой нам будет не хватать заботливых людей,

Что помогли нам лучше стать, взрослее и умней!

7. Будем школьниками мы, непременно лучшими.

Ну, а тройки получать – только в крайнем случае!

8. До игрушек дела нет – мы теперь школьники.

Не узнать вчерашних нас, скоро будет домом класс!

9. Понесём в руке букет – нам везде зелёный свет!

Скоро, скоро на урок прозвенит для нас звонок!

ПЕСНЯ «ПО ГОРОДУ ИДЁТ ПЕРВОКЛАССНИК», музыка Лукониной. Дети садятся.

ВЕДУЩИЙ:

Кто-то в нашу дверь стучится, а войти сюда боится,

ВЕДУЩИЙ:

Я пойду и погляжу, а потом вам расскажу! (подходит к двери)

Гости к нам сюда пришли и цветы нам принесли.

В зал заходят малыши, в руках букеты, их сопровождает воспитатель.

МАЛЫШИ:

1. Вы пойдёте скоро в школу, а мы будем подрастать,

Только детский сад весёлый просим вас не забывать.

2. Мне купила мама книжки, буду в школу я играть.

Посажу я куклу с мишкой, буду их учить читать.

3. Я девчонка – невеличка, всем хочу секрет сказать.

Обещает мне сестричка меня тоже в школу взять.

4. Будет трудно – не заплачу, всё само собой пойдё т:

Папа мне решит задачу, мама книжки соберёт.

РЕБЁНОК – ВЫПУСКНИК :

Поздравленье принимаем, вас на танец приглашаем.

ТАНЕЦ С МАЛЫШАМИ.

После танца за дверь выходят 4 музы и королева – девочки подготовительной группы.

Ведущий вручает подарки малышам (воспитателю) и они выходят из зала.

Звучит «Серенада» Ф. Шуберта. На вступление входит Королева Знаний, она кружится и встаёт в центр зала лицом к зрителям.

КОРОЛЕВА:

Я всяких знаний королева и показать хочу вам здесь

Парад учёных, сильных, смелых, познавших тонкости чудес!

ПАРАД МУЗ под «Серенаду» Ф. Шуберта.

МУЗА ТАНЦЕВ:

Сегодня удостоилась я чести, прощальный бал у вас в саду открыть,

Все музы собрались на праздник вместе, чтоб вас из сада в школу проводить!

МУЗА ПОЭЗИИ:

Хочу услышать я стихи поэтов разных,

Ведь без поэзии на свете скучно жить!

МУЗА МУЗЫКИ :

А я услышать ваш оркестр прекрасный,

Познанья в музыке достойно оценить!

МУЗА МАТЕМАТИКИ:

Я муза точной математики,

Мои задачи будете решать?

ДЕТИ:

Будем!

МУЗЫ И КОРОЛЕВА :

Наш конкурс на прощальном бале знаний

Вы наконец-то можете начать!

К Музам и Королеве подходят мальчики и под «Полонез» Ф. Шопена исполняют несколько танцевальных движений, затем провожают их на стульчики.

Звучит отрывок из произведения «В пещере горного короля», музыка Э. Грига. В зал влетает ТРОЛЛЬ.

ТРОЛЛЬ:

Я злой волшебник, мистер Тролль, подземных жителей король.

Что здесь за праздник, за веселье? Меня забыли пригласить!

Да я могу без промедленья в мышей и жаб всех превратить!

МУЗА ПОЭЗИИ:

Как вы посмели появиться, нарушив наш весёлый бал?

Здесь места нет недобрым лицам, на праздник зло никто не звал!

ТРОЛЛЬ:

Ну, что же, я вам отомщу! Я вас бояться научу!

Любую девочку – конфетку я превращу в марионетку!

Тролль дотрагивается волшебной тростью до трёх девочек, пристёгивает им на волосы одинаковые банты одного цвета, пришитые к заколке. Девочки превращаются в марионеток.

«ТАНЕЦ МАРИОНЕТОК» (кукловод – Тролль). После танца улетает, девочки стоят не шевелясь.

МУЗА ТАНЦЕВ:

Прочь уходите, злые чары, детей в обиду я не дам,

Волшебной нитью золотой я проведу по волосам,

Пусть нить волшебная горит, марионеток оживит! (Девочки «оживают» и садятся на места).

Четыре года вы ходили в детский сад,

Так покажите ж нам, как научились вы плясать!

ТАНЕЦ «ВДВ».

«ВОСТОЧНЫЙ ТАНЕЦ».

МУЗА ПОЭЗИИ:

Мы продолжаем бал весёлый, пусть здесь стихи сейчас звучат

О нашем празднике, о школе, о том, что в школе ждёт ребят!

ЧТЕНИЕ СТИХОВ:

«ПРАЗДНИК СЕНТЯБРЯ». «ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ».

Каждый год звонок весёлый Стала улица рекой -

Собирает вместе нас. Звонкой, праздничной, цветной,

Здравствуй, осень! Здравствуй, школа! Голубеют дали.

Здравствуй наш любимый класс! Буквари и дневники

Пусть нам лета жаль немного - Мы в дорогу взяли.

Мы грустить не будем зря. Мы шагаем в первый класс –

Здравствуй, к знаниям дорога! Вся страна глядит на нас! (В. Степанов)

Здравствуй, праздник сентября! (В. Степанов)

Звучит отрывок из пьесы Э. Грига «В пещере горного короля». Появляется Тролль.

ТРОЛЛЬ:

Подождите, подождите! Для вас подарок я припас:

Вот мой примерный ученик, он самый лучший двоечник!

Тролль уходит. Появляется Незнайка.

НЕЗНАЙКА:

Привет, ребята! Я смотрю, как вы серьёзно к школе готовитесь. Ой, и трудно вам будет: на

уроках разговаривать нельзя, на парте рисовать тоже нельзя, девчонок за косички дёргать

запрещается. Какая скука!

Появляется Скука.

СКУКА:

Кто меня звал? А, это ты, мой старый знакомый Незнайка. Я пришла не одна и привела

свою подружку – Лень.

Входит Лень. Скука и Лень танцуют медленно под музыку.

ЛЕНЬ:

Я, ребята, предлагаю: в школе не учиться, а лениться и лениться!

СКУКА (зевая) :

Предлагаю я скучать и зевать, зевать, зевать.

ЛЕНЬ:

Правда, интересно?

ДЕТИ:

Нет! Неинтересно!

СКУКА:

Вы, наверное, хотите, чтобы мы у вас остались на празднике? Чтобы все дети зевали и

скучали?

ДЕТИ:

Уходите, уходите! Больше к нам не приходите!

Не хотим лениться, а хотим учиться!

ЛЕНЬ:

Пойдём, Скука, отсюда.

СКУКА:

Пойдём, ребята неправильные попались, учиться хотят.

Скука и Лень уходят.

НЕЗНАЙКА:

Ну вот, мои товарищи ушли, что я теперь буду делать на вашем празднике?

ВЕДУЩИЙ:

Петь вместе с нами, танцевать, веселиться, играть!

НЕЗНАЙКА:

Играть я люблю! А во что мы будем играть?

ВЕДУЩИЙ:

В игру «Во саду ли в огороде». Я говорю: «Во саду ли, в огороде выросла» и добавляю

ВЕДУЩИЙ:

слово. Если это растение, фрукты или овощи, ты звенишь колокольчиком, если это что-то

другое, то колокольчик молчит.

НЕЗНАЙКА:

Согласен, давайте играть! (берёт колокольчик)

ИГРА «ВО САДУ ЛИ, В ОГОРОДЕ».

ВЕДУЩИЙ:

Во саду ли, в огороде выросла картинка!

Незнайка звенит колокольчиком.

ВЕДУЩИЙ:

А разве картинка – это растение? А может фрукт или овощ?

НЕЗНАЙКА (опустив голову) :

А пусть ребята попробуют, будущие ученики!

Ведущий предлагает детям варианты: канавка, пиявка, красный помидор и т. д. Дети то звенят колокольчиком, то нет. Играть могут 3-4 ребёнка одновременно.

ВЕДУЩИЙ:

Вот видишь, Незнайка, ребята справились с заданием!

НЕЗНАЙКА:

Конечно, они скоро в школу пойдут, с ними воспитатели занимались.

ВЕДУЩИЙ:

Если, Незнайка, не будешь дружить с Ленью и Скукой, и ты многое будешь знать и уметь.

ПЕСНЯ «ПОЧЕМУЧКА», музыка Глазковой (№4/06,78).

НЕЗНАЙКА:

Давайте ещё во что-нибудь поиграем, я справлюсь!

ВЕДУЩИЙ:

Давайте поиграем в игру «Займи место в ракете». Представь, Незнайка, что ты космонавт.

НЕЗНАЙКА (гордо) :

Я?

ВЕДУЩИЙ:

Ты! Ребята нашей группы тоже будут космонавтами.

НЕЗНАЙКА (обиженно) :

Я думал, что только я!

ВЕДУЩИЙ:

Тогда у нас игра не получится!

НЕЗНАЙКА:

Ладно!

ИГРА «ЗАЙМИ МЕСТО В РАКЕТЕ». На полу раскладываются 7 обручей, игроков на одного больше. Незнайка играет с детьми. Обручи разложены свободно. Дети бегают под музыку врассыпную, с окончанием музыки встают в обручи, Незнайка встаёт сразу в 2 обруча. Ведущий говорит, что космонавт не может лететь сразу в 2-х ракетах. Игра проводится ещё раз. Всего 3-4 раза.

ВЕДУЩИЙ:

Молодец, Незнайка, видишь, если стараться, то любое дело получится!

МУЗА МАТЕМАТИКИ:

Ну и примерный ученик, весь в двойках у него дневник.

ВЕДУЩИЙ:

Если с ленью не дружить,

Если дружбой дорожить,

Хорошо учиться, стараться, не лениться,

В жизни знания всем могут пригодиться!

МУЗА МАТЕМАТИКИ:

Я знаю, наши дети все внимательны,

Любят науку математику!

ВЕДУЩИЙ:

Незнайка, а ты хочешь научиться считать, чтобы не получать двойки?

НЕЗНАЙКА:

Да!

МУЗА МАТЕМАТИКИ:

Сейчас проверим ваши знанья, не подведёте, справитесь с заданием?

ДЕТИ:

Да!

МУЗА МАТЕМАТИКИ:

Повезло опять Егорке, у реки сидит не зря:

Два карасика в ведёрке и четыре пескаря.

Но, смотрите, у ведёрка появился хитрый кот.

Сколько рыб домой Егорка на уху нам принесёт? (Ничего не принесёт).

ВЕДУЩИЙ:

Семь рассерженных гусей, семь отчаянных друзей

Ходят – бродят: «Га – га - га»,

Тут хозяйка позвала: «Есть хотите?» «Да, да, да!»

И пошли ватагой всей семь рассерженных гусей.

Семь гусей ушли кормиться, сколько же осталось птицы? (Нисколько).

МУЗА МАТЕМАТИКИ: (показывает карточки «+», «-», «=»)

Плюс и минус – два собрата, только разные ребята!

Плюс – мы сразу прибавляем, если минус – вычитаем.

Знак равно! Словно рельсы вдаль бегут, знак равно мы ставим тут.

Муза Математики на магнитной доске выкладывает пример: 10 – 2= 8.

Ведущая предлагает решить несколько примеров (3-4, вызывая к магнитной доске детей по одному.

РЕШЕНИЕ ПРИМЕРОВ. Это может быть набор цифр, между которыми надо поставить нужный знак.

Незнайка подсказывает детям, не всегда правильно.

НЕЗНАЙКА:

Я всё понял.

В школу тоже я пойду, буду в ней учиться!

Постараюсь я, ребята, вовсе не лениться!

А пока мне пора проститься с вами, до свидания!

Незнайка убегает.

МУЗА МУЗЫКИ :

Молодые музыканты бал готовы продолжать,

В зале нет свободных мест, когда играет наш оркестр!

ОРКЕСТР «ВОЛШЕБНЫЕ МОЛОТОЧКИ», музыка Соснина (№4/09,35, (Дети остаются сидеть с металлофонами).

МУЗА МУЗЫКИ :

Чтоб выучиться пению, имели вы терпение,

И чтоб урок не зря для вас прошёл,

Вы были все старательны, прилежны и внимательны,

И выучили ноты хорошо!

ПЕСНЯ «ЗВУКИ МУЗЫКИ», музыка Роджерса – дети – музыканты играют гамму на металлофонах (№4/09, 17). Дети садятся.

ВЕДУЩИЙ:

Родными вы стали за эти четыре года всем нам в этом детском саду.

И как приятно получать в ответ от вас улыбки, любовь, доброту!

ПОЗДРАВЛЕНИЯ СОТРУДНИКОВ.

ВЕДУЩИЙ:

Вас в школу провожаем – в добрый час. Был очень светлым праздник наш.

Желаем вам успехов и старанья и говорим сегодня: «До свиданья!»

Под свои 4 темы выходят Музы, как в начале праздника.

МУЗА ПОЭЗИИ:

С поэзией мир и богаче, и краше.

Понравилось всем выступление ваше.

МУЗА МУЗЫКИ :

Без музыки дня мы не можем прожить.

Желаю вам с музыкой крепко дружить!

МУЗА МАТЕМАТИКИ:

Не стыдно нам в школу вас провожать :

Вы все научились отлично считать!

МУЗА ТАНЦЕВ:

Пусть тесен не будет наш маленький зал,

И танцем прощальным закончится бал!

ТАНЕЦ. Дети встают полукругом.

ДЕТИ:

1. Тебя мы покидаем, наш славный детский сад!

Сердечное спасибо тебе от всех ребят!

2. Пускай проходят годы, их нам не удержать,

Но детский сад любимый мы будем вспоминать!

ПЕСНЯ «ПРОЩАЛЬНЫЙ ВАЛЬС», музыка Караваевой (№33/05,8, «Колокольчик»). Садятся.

ВЕДУЩИЙ:

Настал самый торжественный момент. Сейчас, ребята, вы получите свои первые в жизни

дипломы – Дипломы выпускников детского сада.

ПОЗДРАВЛЕНИЕ ЗАВЕДУЮЩЕЙ.

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ.

Дети проходят по залу под музыку, кланяются родителям и сотрудникам, и под аплодисменты выходят из зала.