Сардана Андреева
Эссе «Моя профессия»
Воспитатель, педагог ДОУ. Каков он? Каким он должен быть? Каждый раз задаю себе вопрос. Рождена ли я для профессии педагог? У меня любимая работа, хорошие, отзывчивые коллеги. Да нет же, можно сказать детский сад моя судьба. Каждый день, приходя с работы думаешь о завтрашнем дне и на душе иногда бывает не спокойно. Но утром, проснувшись, все в голове проматываешь о сегодняшнем дне. И детский сад тянет тебя, хочется туда к своим детям, воспитанникам, коллегам.
Публикация «Эссе „Моя профессия“» размещена в разделах
- Эссе воспитателей и педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2013
Я ведь, когда была, маленькая не любила, детский сад. Раньше детские сады работали в круглосуточном режиме с понедельника по пятницу. В наш детский сад ходили дети разновозрастные. Я ходила в детский сад с братом, он младше меня на три года. И каждый вечер его забирали. А меня оставляли в саду. И каждый вечер смотрела с окна, как мама с братом уходят из сада.
В подготовительной группе я уже хотела стать воспитателем, как моя мама. С братом, соседскими детьми играли мы всегда в детский сад. Я как старшая была всегда воспитателем. И с малых лет у меня в голове программировалась программа быть воспитателем.
В школьные годы всегда была уверена, что моя профессия только быть воспитателем. Но это рухнула, когда я не поступила на дошкольное отделение. Шли годы…
А теперь я воспитатель. Воспитатель воспитывает своих воспитанников, а дети помогают Вам быть воспитателем. Воспитатель должен быть многогранным. Многогранность - это быть артистом, писателем, художником, певцом, эрудитом, хореографом. Должен иметь противоположные качества: строгость и мягкость. В их разумном сочетании и заключается мудрость воспитателя. Люди этой профессии не жалея себя создают все возможное, чтобы их воспитанники стали «многогранными», способными, грамотными, воспитанными людьми в будущем. Воспитатель для детей должен быть другом, папой, мамой, бабушкой ит. д. И конечно для этого нужно опираться на современной психологии – науки, без которой сегодня воспитатель невозможен.
Педагогическая деятельность это работа кропотливая, трудоемкая. Как рисунок или пазл, не все цвета совпадают, иной раз приходится все заново перерисовать, пересматривать, перекладывать. И после этих трудов может маленькая частичка прикладывается на ребенка и может возрасти до конца на нечто важное. Все дети одаренны и талантливы по- своему. Могут они проявить себя в разных сферах: художественной, интеллектуальной, сферах общения, лидерства. В педагогической деятельности надо построить свою работу, чтобы воспитанники всегда выступали в соавторстве с тобой. И накопленный опыт позволяет вести за собой своих воспитанников.
Каждый день работа с детьми таить что-то интересное, удивительное и новое. И твои занятия должны быть продуманы до мелочей: эмоции, стиль, формы и методы обучения, приемы, учтены индивидуальность и интересы каждого ребенка. Надо помнить, что на твоих занятиях неспособных и равнодушных детей нет. Нужно только найти в ребенке ту калию и войти туда. И тогда занятие пройдет отлично.
Нравится мне, когда дети раскованны, индивидуальны, имеют свое мнение, чувствуют себя свободно и легко. И каждый день стараюсь, стремлюсь, чтобы мои воспитанники получили то, что должны получить от меня, именно ту изюминку, которая им нужна. И я уверена они это получают.
