Фесенко Елена Анатольевна
Конспект занятия по английскому языку для детей 3 лет
Занятие №1 по английскому языку для детей 3 лет за учебником малышам «English ALPHABET» издательство «Манго» 2006 год
Для некоторых детей 3 годичный возраст есть уже достаточным для начала изучения другого языка. Занятия проводяться без фонетической зарядки потому, что дети в этом возрасте ещё не знают строение артикуляционного аппарата.
Цель: начать формировать англоязычную коммуникативную компетенцию в ситуации общения «Слова за алфавитом».
Публикация «Конспект занятия по английскому языку для детей 3 лет» размещена в разделах
Задачи: Учебная: начать учить выговаривать и понимать английские слова apple, bear, chicken, dog, elephant, frog. Образовательная: познакомить с НЛЕ. Воспитательная: заинтересовать в изучении английского языка; сформировать уважительное отношение к другому языку; прививать любов к животным; воспитывать культуру поведения во время занятия. Развивающая: начать развивать культуру общения английского языка; развивать память; усидчивость; крупную моторику. Практическая: практиковать в употреблении лексический материал.
Оборудование: ученик, карточки.
Ход занятия.
1. Приветствие.
- Доброе утро, малыши! Сегодня мы начинаем учить английский язык. Есть украинский язык, а это английский язык.
2 Введение НЛЕ в алфавитном порядке (рифмовки на украинском языке).
Аа Стигле apple черв’яки, будуть їсти залюбки.
Солоденьке полюбляють, тож до apple поспішають.
Bb Вайлуватий, клишоногий, виліз bear із барлогу.
Йде без мами і без тата ласі ягоди збирати.
Сс Жовте chicken біля дому у кашкетику новому.
Chicken чемно всіх вітає і кашкетика знімає.
Dd Dog, веселий та кудлатий, вміє дім охороняти.
Жартивати з ним не варто – dog завжди стоїть на варті.
Ee Всім відомо: elephant між тваринами гігант.
Та боятися не слід, бо у нього добрий вид.
Ff В очереті край болота frog сидить закривши рота.
Каже frog: «Мені пора вполювати комара».
Сначало малыши повторяют только английское слово, потом всю рифмовку.
3. Игра «Эхо». Руководитель выговаривает слово, малыши повторяют его всё тише и тише.
- apple, bear, chicken, dog, elephant, frog.
4. Игра «Рифмы». Руководитель кидает мяч, говорит слово dog, ребёнок возвращает мяч, говоря frog.
5. Игры с карточками.
- По рисунку отвечают на вопрос «What is this?».
- Выполняют наказ «Point to…»
6. Физкультминутка.
Little frog, little frog
Hop, hop, hop,
Little frog, little frog
Stop, stop, stop.
7. Игры с карточками.
-Малыш выбирает и переворачивает лицевой стороной одну из 6 карточек.
-Малыши выполняют наказ «Run to the right card!».
-Малыши выполняют команды «Close your eyes!», «Open your eyes!» и отвечают на вопрос «What is missing?».
8. Прощание.
