Занятие для дошкольников младшего возраста «Увлекательное путешествие в мир книги»

Валентина Клишина
Занятие для дошкольников младшего возраста «Увлекательное путешествие в мир книги»

Познавательное занятие

«Увлекательное путешествие в мир книги»

для детей младшего возраста.

Цель: развитие лексико-грамматической стороны речи.

Задачи:

1) Образовательные:

Закрепить знание изученных и прочитанных сказок; учить подбирать слова, обозначающие действие, учить понимать и оценивать поступки.

2) Развивающие:

Расширять словарь детей путём подбора слов, развивать навыки анализа поступков. Развивать речь, воображение, фантазию, мышление, умение действовать согласованно.

Развивать мелкую моторику рук, умение двигаться в соответствии со словами;

3) Воспитательные:

Воспитывать умение доводить начатое дело до конца, формировать у детей дружеские взаимоотношения, аккуратность, представление о доброте, дружбе, взаимопомощи; приобщать к трудовой деятельности, бережному отношению к книге.

Оборудование: книга с белыми листами, картинки с героями сказок, картинки «Как делается бумага», краски, карандаши, бумага, раскраски для изготовления книги.

Образовательная область: «Коммуникация».

Интеграция: «Художественная литература», «Здоровье», «Безопасность», «Труд», «Физическая культура», «Музыка».

Ход занятия :

1. Воспитатель поднимает книгу и рассматривает ее.

- Ребята, что случилось с книгой? книге только обложка, остальные листы белые) Почему в ней чистые листы?

Ответы детей постепенно сводятся к выводу, что книга обиделась, ее бросили и не подняли.

- Для чего нужны книги?

-Как называется книга? Как вы догадались? (по обложке)

- Что должно содержаться в книге? (текст, иллюстрации)

- Кто нам поможет?

(варианты ответов детей)

2 .Д/игра «Подбери слово, обозначающее действие».

Игра проводится с мячом: строитель-…строит, водитель -…., учитель -,

Пешеход -,актер -, воспитатель -, повар -, портной -…., сторож -…. ,

Врач - …., художник -, писатель- ….

- Кто сможет нам помочь? Вот кто-то к нам идет.

3 .Герой Книгочей.

Книгочей, узнал от героев этой сказки о их беде.

- Как надо обращаться с книгой? Из чего делаются книги?

Давайте отправимся в путешествие на завод, где делают бумагу.

4 .Под музыку дети выполняют физминутку, имитирующую движение.

-По дорожке мы пойдем

И в машину сядем,

Вправо, влево, поворот,

Тормоз нажимаем, давим газ,

Тормозим, двери закрываем.

Шагом медленно идем, руки опускаем.

5 .Беседа по картинкам «Как делается бумага и печатаются книги

6. Книгочей : «Нам надо вернуть героев сказки в книгу

Д/и «Знаток сказки.»

На магнитной доске выкладываются картинки с героями сказок,дети называют сказку (лиса, заяц, колобок ; курочка, собака, скалка ; медведь, чашка, девочка ; лиса, петух, гусли)

(Обратить внимание на предметы, для чего они служат)

(Можно провести игру «Найди ошибку», поместить среди героев сказки «Колобок» поросенка из сказки «Три поросенка»)

7 .Продуктивная деятельность «Издатель».

Дети изготавливают книги по группам :

1 группа – наклеивает героев сказки,

2 группа - раскрашивает героев сказки.

Каждая группа делает свою обложку на книгу.

Итог занятия.

Подготовила Клишина В. В.

Бумагу производят на бумажных фабриках.

Бумажная фабрика

На фабрике машины сдирают с них кору, измельчают в щепки.

В этом случае щепки сортируют по размеру на специальных ситах и отправляют в варку. Варят дерево в специальных машинах, куда добавляют кислоту.

Очищенную и разваренную древесину фильтруют и промывают, чтобы очистить от примесей.

После этого бумагу окрашивают в смесителе, куда добавляют красители или пигменты, - например, мелко размельченные вещества для мелования. Так, добавки каолина делают бумагу белой и непрозрачной.

Бумажная масса, превраще нная в кашицу, попадает в бумагоделательную машину.

Сначала кашица выливается на сетку бумагоделательной машины. Эта сетка натянута на два вала и все время вращается, перенося бумажную кашицу вперед. На сеточном участке начинается образование бумажного полотна, называемое формованием листа. Это происходит благодаря удалению воды из волокнистого материала. По мере продвижения бумажной массы по ленточному конвейеру часть содержащейся в ней воды вытекает через ячеистые отверстия, и бумажные волокна начинают сплетаться друг с другом, образуя так называемую рулонную ленту.

Сырая бумажная лента проходит через целый ряд валиков. Одни валики отжимают воду, другие, обогреваемые изнутри паром, высушивают ее, третьи полируют.

В конце сеточного участка еще сырое бумажное полотно перемещается в секцию прессования, которую также называют "мокрым прессованием". Там бумажное полотно механически обезвоживается и еще больше уплотняется.

Наконец ровная белая лента выходит из машины и наматывается в огромный рулон.

Потом эти рулоны отправляют в типографии или режут на листы.

Так, переходя из машины в машину, дерево превращается в белую и чистую бумагу.

А знаете ли вы.

Для изготовления 1 тонны бумаги нужно 5,6 м3 древесины. Если учесть, что средний объем одного бревна (дерева) - 0,33 м3, то для производства 1 тонны бумаги требуется 17 деревьев.

А из 1 тонны бумаги можно изготовить порядка 30 тысяч обычных ученических тетрадей.

Публикации по теме:

«Путешествие в страну «Здоровья». Занятие по формированию основ ЗОЖ у детей младшего дошкольного возраста Сегодня хочу предложить Вашему вниманию занятие по формированию у детей младшего дошкольного возраста здорового образа жизни. «Путешествие.

Занятие по речевому развитию «Увлекательное путешествие в весну» Занятие по речевому развитию Тема: «Увлекательное путешествие в весну» I старшая группа Воспитатель: Даунова Г. Д. Майкоп 2015г.

Увлекательное путешествие в прачечную детского садаУвлекательное путешествие в прачечную детского сада Целью нашего путешествия было знакомство с работой оператора по стирке белья, уточнение знаний о том, что в прачечной стирают,сушат, гладят.

Фотоотчет «Увлекательное путешествие в контактный зоопарк»Фотоотчет «Увлекательное путешествие в контактный зоопарк» Что может быть увлекательнее и интереснее, чем общение с животными? Мы сегодня с детьми и родителями моей группы совершили путешествие в.

Конспект НОД «Увлекательное путешествие» Тема: «Увлекательное путешествие Даши и Башмачка». Возрастная группа: подготовительная. Задачи: Закрепить: знания детей о транспорте; навыки.

НОД по конструированию в подготовительной группе «Увлекательное путешествие» Тема: «Увлекательное путешествие» Задачи: Образовательные: формировать умение конструировать. Закреплять умения выделять основные части.

Комплексное занятие по развитию речи с элементами театрализации для детей младшего возраста «Путешествие в сказку» Февраль 2015 г. Комплексное занятие по развитию речи с элементами театрализации для детей младшего дошкольного возраста. Тема: «Путешествие.

Программа по развитию интеллектуальных способностей дошкольников «Увлекательное путешествие в Сообразилию» Высокие требования жизни к использованию методов,средств,форм обучения,новые ориентиры образовательной политики побудили наш педагогический.

Сценарий: «Увлекательное путешествие по родному городку». Представительная работа: беседы о памятных местах Чебоксар, рассматривание иллюстраций, экскурсии, чтение книг. Роли: Стюардесса, экскурсовод.

Консультация «Значение книги в развитии детей младшего возраста» Положительное влияние художественной литературы на развитие личности давно доказано и проверено временем. Чтение воспитывает культуру общения,.

Библиотека изображений:
  • Праздники
  • Дикие животные
  • Головоломки
Автор публикации:
Занятие для дошкольников младшего возраста «Увлекательное путешествие в мир книги»
Опубликовано: 30 октября 2015 в 07:54
+10Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 6.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Конспект фронтального занятия по формированию связной речи для детей старшего...
Конспект фронтального занятия по формированию связной речи для детей старшего возраста компенсирующей группы с ТНР. Тема: Составление описательного...
Коллективная работа в младшей группе на тему «Золотая Осень»
Коллективная работа «Золотая Осень» Нетрадиционная техника рисования «Пальчиками» Цель: учить детей рисовать в технике "Пальчиками" листья деревьев, вносить...
«Экскурсия по городу»
Управление образования администрации Старооскольского городского округа Белгородской области Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение...
Активная форма взаимодействия с родителями. Тема встречи родительского клуба...
Тема: Финансовая грамотность – это очень важно! Форма: родительский клуб, встреча. Цель: Заложить основы финансовой грамотности, способствующие...
Конспект сюжетно-ролевой игры «Банк».
Конспект сюжетно-ролевой игры «Банк». Цель. Сформировать у детей умение играть в сюжетно-ролевую игру «Банк» Задачи. • Развивать и обогащать сюжет...