Занятие по ИЗО в младшей группе «Наша новогодняя ёлка»

Любовь Молева
Занятие по ИЗО в младшей группе «Наша новогодняя ёлка»

НОД в младшей группе на тему :

«Наша новогодняя ёлка»

Интеграция образовательных областей:

«Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы»,

«Художественное творчество».

Задачи:

Область «Познание»

Учить детей передавать в рисунке образ новогодней ёлки, передавать в рисунке её строение, форму, части- горизонтальные и вертикальные линии.

Способствовать развитию любознательности, мышления

Область «Художественное творчество»

Формировать умение рисовать елку с удлиняющимися книзу ветвями.

Публикация «Занятие по ИЗО в младшей группе „Наша новогодняя ёлка“» размещена в разделах

• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Новый Год в детском саду
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2019

Учить пользоваться красками разных цветов, закреплять голубой и розовый цвет, промывать кисть.

Воспитывать эстетический вкус, воображение.

Область «Коммуникация»

Совершенствовать умение вести диалог: отвечать на вопросы, отгадывать загадки;

Формировать желание рассматривать свои рисунки, оценивать их.

Область «Социализация»

Воспитывать настойчивость в достижении цели, аккуратность,

чувство коллективизма и взаимопомощи.

Вызывать чувство радости при восприятии созданных рисунков.

Предварительная работа:

Наблюдение за елкой на прогулках, чтение и заучивание стихов о елке,

рассматривание иллюстраций и новогодних открыток,

украшение елки в группе, новогодний утренник.

Демонстрационный материал:

Искусственная елка, картинки диких животных наших лесов.

Раздаточный материал для детей: Альбомные листы, кисти, гуашь: зеленая, голубая, розовая, банка с водой, салфетки – на каждого ребенка.

Ход НОД

Воспитатель: - Дорогие, ребята!

- К нам сегодня пришла гостья.

Воспитатель загадывает загадку.

- Зимой и летом одним цветом. Что это?

- Правильно, это елочка.

А на какой праздник приходит елочка? (На Новый год).

Воспитатель: Какой же Новый год без этой зеленой красавицы?

У новогодней ёлочки

Зеленые иголочки,

И снизу до макушки

Красивые игрушки.

Давайте нарисуем нашу зеленую красавицу.

Показ приемов рисования.

Уточнить приемы изображения елки, вызвав к доске 2 детей

Самостоятельная работа детей.

Напомнить правила работы при рисовании: спина прямая, ноги вместе.

Закреплять у детей умение правильно держать кисточку.

Детям, у которых рисование елки вызывает затруднение –

повторить приемы рисования на своем листе.

После того, как дети нарисовали елку, приглашаю детей отдохнуть.

Физкультурная минутка.

Разбежались по лужайке-дети выбегают на ковер

Мишки, лисоньки и зайки- ходьба на месте.

Стали весело кружиться- кружатся

Стали звери веселить. -кружатся.

Раз – прыжок, два – прыжок

Отдыхай и ты, дружок. прыгают.

Воспитатель выставляет на фланеллеграф диких зверей

(Лису, зайца, волка, белку, лося)

Ребята, посмотрите к нам сегодня пришли гости. Кто это?

Дети перечисляют зверей. А как одним словом назвать их

Правильно, их называют дикими, потому что они живут в лесу.

Но и им хочется, чтобы у них на Новый год была красивая, нарядная елка.

А в лесу нет красивых игрушек, яркой мишуры, разноцветного дождя.

- Ребята, а давайте поможем лесным жителям и нарисуем для них нарядные елки.

Рассматривание образца нарядной елки.

– Посмотрите. Ребята, как украшена елка!

– Какой формы на елке игрушки?

– Каким цветом?

Показ приемов рисования украшений елочки. (Розовые и голубые шарики)

Напомнить приемы рисования красками елочных игрушек.

Висят на Ёлке шарики,

Красивые фонарики,

И бусы, и снежинки,

И голубые льдинки!

По окончанию работы дети проходят с рисунками на ковёр, встают полукругом, рассматривают свои рисунки.

Как вы, думаете дикие лесные звери остались довольные нашими нарядными елочками?

Список использованной литературы.

Занятия по изобразительной деятельности Т,С. Комарова.