Занятие по лепке в подготовительной группе (6 фото)

Катерина Щукарева
Занятие по лепке в подготовительной группе

Конспект занятия по лепке в подготовительной группе

«Пришельцы из космоса»

Цель: направить детей на самостоятельный поиск способов создания фантастических образов (пластическими, графическими и аппликативными средствами).

Задачи:

• Вызвать интерес к изображению разных пришельцев и средств их передвижения в космическом пространстве;

• Развивать воображение и умение переносить знакомые способы работы в новую ситуацию;

• Формировать познавательные интересы.

Публикация «Занятие по лепке в подготовительной группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка по лексическим темам. Конспекты
• Лепка. ВСЕ материалы
• Подготовительная группа
• Темочки

Материал: Пластилин разных цветов, проволока для каркасов, стеки, коробочки киндер-сюрпризов; баночки, трубочки для коктейля, макароны, пуговицы и др. материалы.

Предварительная работа: Беседа о космосе, о возможности жизни на других планетах. Рассматривание атласов, альбомов, открыток и марок. Рисование планеты, на которую приземлятся инопланетяне.

Словарная работа: иллюминатор, скафандр, инопланетяне, космические станции, летающие тарелки.

Часть занятия

длительность Действия воспитателя Действия детей Примечание

Орган. момент

5 мин

Воспитатель предлагает расшифровать космическое послание.

Дети высказывают свои предположения

1 часть

5 мин

Воспитатель напоминает, что на других планетах тоже могут жить живые существа. Предлагает пофантазировать (как они живут, какие они, где обитают, на кого похожи).

Рассматривают фигурки: необыкновенное животное, птица, насекомое, человекообразное существо с крыльями, хоботом, длинными ушами. Демонстрирует варианты летающих тарелок. Спрашивает у детей какие материалы могут пригодиться для вашей летающей тарелки.

Воспитатель напоминает детям, как можно сделать окошки – сделать углубление с помощью карандаша, крышки или прикрепить пуговку-иллюминатор, можно сделать окошки из пластилиновых колбасок.

Дети высказываются.

Дети слушают объяснение воспитателя, отвечают, фантазируют, предлагают различные варианты поделок, определяются с использованием материала (проволока, трубочки, киндер-сюрпризы и др. бытовые мелочи).

Если затрудняются с придумыванием внешнего облика, то воспитатель показывает несколько фантазийных фигурок, разных по содержанию и технике исполнения.

Следить, чтобы каждый ребёнок мог высказаться по данной теме.

Физ.

минутка

1 мин

Выполняет движения вместе с детьми

Дети выполняют движения под текст

Текст:

Шёл король боровик, через лес напрямик. Он грозил кулаком, он стучал каблуком. Был король боровик не в духе и его покусали мухи.

2 часть

15 мин

Воспитатель предлагает выбрать материалы, которые пригодятся детям для творчества, цвет пластилина.

Предлагает детям пройти за столы, проверяет посадку, и предлагает приступить к работе.

Воспитатель подходит к тем детям кто поднимает руку и просит о помощи.

Выбирают пластилин и материалы.

Дети садятся за столы, выполняют работу.

Если кто-то из детей затрудняется в выборе помочь, подсказать.

Если ребёнок быстро справился с работой, можно предложить ему помочь товарищу или сделать ещё одного пришельца.

3 часть

Анализ

5 мин Воспитатель предлагает все вылепленные фигурки инопланетян и летающие тарелки включить в панораму звёздного неба, которую дети сделали ранее.

Дети придумывают имена пришельцев и названия летательных аппаратов. Дети продолжают игру с вылепленными фигурками в космические перелёты, сочиняют разговор с инопланетянами, продолжается расшифровка космических посланий.