Конспект занятия по рисованию в нетрадиционных техниках «Страна чудес» для детей старшей группы (7 фото)

Ан
Конспект занятия по рисованию в нетрадиционных техниках «Страна чудес» для детей старшей группы

Цель:

Упражнять детей в рисовании нетрадиционными техниками : кляксография, обведение кистей рук, рисование пальчиками.

Задачи:

Развивать фантазию при выборе содержания и способов изображения

Воспитывать эстетическое отношение к сказочному миру

Материал:

Публикация «Конспект занятия по рисованию в нетрадиционных техниках „Страна чудес“ для детей старшей группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нетрадиционные техники рисования
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2023

Альбомные листы бумаги, простые карандаши, тонкие кисти, губки, гуашь, трубочки, фломастеры,восковые мелки, рисунки с изображением животных, выполненных разными техниками.

Ход занятия:

Педагог рассказывает сказку об ожившей кляксе и чудесах, сопровождая рассказ своими рисунками:

"Однажды девочка Маша поставила в альбоме кляксу, вот такую.

Педагог рисует

Расстроилась Маша, хотела заплакать, как вдруг у кляксы появились глаза.

Заморгала клякса и говорит девочке:

-Не удивляйся, мы все кляксы живые

Я сказочное существо. У кляксы появились лапки, хвост.

Педагог рисует

- Мы живём в Стране Чудес, где живут ещё ладошки - сказала клякса

-Ладошки? - удивлённо сказала девочка

-Да. Обведи свою ладошку и она оживёт

Педагог рисует

- А ещё в нашей стране живут пальчики.

Педагог рисует

- Ой, как здорово! Я тоже хочу попасть в вашу страну - закричала Маша

- А ты нарисуй нас, и мы всегда будем с тобой! - ответила клякса и пропала.

Воспитатель спрашивает у детей "Вам нравится эта страна? Кого вы видите в этой стране?"

Дети рассматривают рисунки, обсуждают какими способами нарисованы животные (паук -клякса, рыбы - пальчиками, медуза, птица - ладошкой)

Воспитатель спрашивает у детей

"Вы хотите попасть в эту страну?

Давайте нарисуем сказочный мир с помощью клякс, ладошек и пальчиком.

Самостоятельная деятельность детей.

Каждый ребенок выбирает технику в какой будет рисоваить и материалы.

Дети рисуют под музыку Звуки природы.

Рефлексия

Дети рассматривают работы. Рассказывают кто изображён в какой технике и какими материалами.

Придумывают имена животным. Выбирают доброе, красивое, необыкновенное животное.