Белянчева Ольга
Занятие-сказка «Синичкин день»
▼ Скачать + Заказать документы
Белянчева Ольга Валерьевна
Узнали лесные зверушки, что есть в календаре необычный праздник – Синичкин день. Отмечается этот праздник поздней осенью, когда деревья стоят совсем голые, когда первый мороз серебрит травы да опавшую листву, когда первые робкие снежинки падают с неба.
Капает дождик на хмурые ёлки,
Публикация «Занятие-сказка „Синичкин день“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Синички. Конспекты занятий
- Синички. Сказки, стихи, детская литература
- Синичкин день, 12 ноября
- Синичкин день. Конспекты занятий, 12 ноября
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Темочки
Капли повисли на веточках колких.
Выглянет солнце, блеснёт яркий лучик, Снова на небе тяжёлые тучи.
Листья шуршат и шуршат под ногами, Листья прощаются с летом и с нами. Птиц вереницы на юг улетают.
Лес засыпает уже, затихает.
/ кисти рук горизонтально, шевелим пальцами / поднимаем кисти, чуть приближаем мизинец к большому пальцу, поворачиваем вправо-влево
/ сжимаем-разжимаем кулачки
/ рисуем в воздухе объёмную тучу
/ вращаем расслабленные кисти рук
/ машем одной рукой, затем второй рукой
/ «птица» : скрестить ладони, сцепить большие пальцы, «машем крыльями» / ладони вместе, кладём под щёчку
– Надо бы нашу подружку, синичку Симочку, с праздником поздравить, – говорит зайчик.
– Надо, – соглашается с ним лисичка.
– Обязательно надо, – пищит маленькая мышка. – Синичка в лесу большую работу выполняет, деревья от вредителей защищает.
– Только что ей подарить? – спрашивает зайчик.
– Тут подумать надо, – говорит лисичка.
Сели они втроём на брёвнышко, задумались.
Думали-думали, придумали.
Зайчик подскочил:
– Синичка Симочка, – говорит, – в заброшенном беличьем дупле поселилась. А дупло холодное. Вот побегу я сейчас в лесную чащу, где мох растёт. Наберу его побольше, пусть синичка своё дупло утепляет.
Ветками чаща лесная качает,
Серенький заинька мох собирает.
Мох наберёт и в корзинку положит –
Птичке-синичке зайчонок поможет. Будет синичка в уюте, в тепле / кисти рук вверх-вниз
/ «дерём мох» - пальцы полусогнуты,
движения руками по очереди к себе – от себя / одной рукой кладём воображаемый мох в ладошку
/ «птица» из скрещённых ладоней
/ гладим один кулачок
/ гладим второй кулачок
Спать на подстилке в просторном дупле.
– Молодец, зайчик, – похвалила его лисонька. – А я ещё летом на лесной тропинке гвоздики нашла. А ещё у меня несколько дощечек заготовлено. Вот и сделаю я из них кормушку для нашей Симочки.
Молоточки на опушке Мастерят для птиц кормушку:
– Тук-тук! Тук-тук!
Слышишь, слышишь этот звук? Мы дощечки распилили, Крышу крепкую прибили.
– Тук-тук! Тук-тук!
Птицам я хороший друг. / стучим кулаком по ладони
/ «птица» из скрещённых ладоней
/ стучим одним кулачком по другому, меняем кулачки
/ прикладываем ладонь к одному уху, ко второму / пилящие движения по одной ладони, затем по другой / «крыша» : пальцы соприкасаются, ладони под углом
/ стучим одним кулачком по другому, меняем кулачки / показываем «класс» : кулачки, большие пальцы выпрямляем
– Ай да лисонька! – покачала головой мышка. – Ай да умница. Отлично придумала!
– А у тебя, мышка, какие будут идеи? – спрашивает зайчик.
– Я, друзья, – говорит мышка, – всё лето трудилась, кладовочку свою заполняла. Много у меня в ней пшеницы, много овса, много подсолнечных семечек. С удовольствием поделюсь с синичкой своими запасами.
Открываем дверь в кладовку. / ладони вместе, затем открываем, как книгу
Что там мышка прячет ловко? / вращаем кулачки
Просо, ячменя немножко / загибаем пальцы на одной руке
И овёс в красивой плошке, / продолжаем
Семена душистой мяты, / меняем руки
Подорожник чуть помятый, / продолжаем
В этом уголке пшеница. / стучим пальцем по ладони
Угостим зерном синицу! / протягиваем ладони вперёд
– Ой, мышка! – обрадовались зверушки. – Какая ты умница!
Поговорили зверушки да разбежались в разные стороны: зайчик – мох добывать, лисичка – кормушку мастерить, а мышка в свою кладовочку – запасы проверять.
В назначенный день встретились они снова. Пошли на лесную опушку, к старому дубу, где в заброшенном дупле синичка Симочка живёт. Смотрят, а Симочка на веточке сидит, головой по сторонам вертит.
– С праздником, синичка! – прокричали хором зверушки. – Поздравляем тебя с праздником! Прими скорее наши подарочки. Здесь и мох, чтобы дупло твоё утеплить, и кормушка с угощением, чтобы тебе зимой не голодать.
– Ах, спасибо мои дорогие, – защебетала синичка. – Как неожиданно!
Как приятно! Спасибо, что не забыли про мой праздник! Спасибо!
– Пожалуйста, – отвечают зверушки.
– Только в этот день не одну меня поздравлять надо, – говорит синичка, – а всех зимующих птичек.
– Да? – удивились зверушки. – Мы про это не знали.
– Ничего страшного, – прощебетала Симочка. – Вы мне так много подарков принесли, что на всех птичек хватит. А в благодарность мы для вас концерт устроим.
– Ура! – подпрыгнул от радости зайчик.
– Ура! – захлопала в ладошки лисичка.
– Как здорово! – пропищала маленькая мышка.
Тут же со всех сторон к старому дубу слетелись зимующие птички:
прилетел воробей-проказник, красногрудый снегирёк, пёстрый дятел и даже клёст-еловик. Они расселись на ветках и запели на разные голоса.
Ягоды рябины яркой
Для кого?
– Для снегирей.
Воробьям несё м подарки:
Насыпай пшено скорей!
Мы помочь пернатым рады:
Режем сало для синиц. Накормить, конечно, надо В холода голодных птиц. / сжимаем по очереди большим и указательным пальцем
на одной руке подушечки пальцев на другой руке
/ протягиваем руки вперёд
/ «птица» из скрещённых ладоней
/ полусогнутые ладони вместе, покачиваем вверх-вниз
/ «сыплем пшено» одной рукой, затем - другой
/ режущие движения по одной ладони
/ по другой ладони
/ гладим один кулачок
/ гладим второй кулачок
А вы, ребята, не забудете сделать кормушки для птичек? Сделайте обязательно!
![Игра «Крестики-нолики». Дифференциация звуков [р] и [л]»](/upload/zoloto/1803162.jpg)
