Наталья Полунина
Занятие в подготовительной группе «Закладка для книги»
Задачи:
- Творчески отражать свои представления о школе;
- Закрепить приемы вырезывания;
- Совершенствовать технику работы с ножницами;
- Воспитывать любовь и бережное отношение к книгам.
Предварительная работа:
Беседы о книгах. Чтение пословиц, стихов, поговорок, загадок о школе.
Оборудование: цветной картон, цветная бумага, ножницы.
Ход занятия
- Ребята, послушайте стихотворение
«Как бы жили мы без книг» (С. Михалков)
Мы дружны с печатным словом,
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали 6 ничего!
Публикация «Занятие в подготовительной группе „Закладка для книги“» размещена в разделах
- Закладка для книг. Мастерим своими руками
- Книга. Все материалы по теме книг
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Темочки
Ты представь себе на миг,
Как бы жили мы без книг?
Что бы делал ученик,
Если не было бы книг,
Если б всё исчезло разом,
Что писалось для детей:
От волшебных добрых сказок
До весёлых повестей?.
Ты хотел развеять скуку,
На вопрос найти ответ.
Протянул за книжкой руку,
А её на полке нет!
Нет твоей любимой книжки -
«Чипполино», например,
И сбежали, как мальчишки,
Робинзон и Гулливер.
Нет, нельзя себе представить,
Чтоб такой момент возник
И тебя могли оставить
Все герои детских книг.
Ей открыты все дороги,
И на всех материках
Говорит она на многих
Самых разных языках.
Слава нашей книге детской!
Переплывшей все моря!
И особенно Российской –
Начиная с Букваря!
- Ребята, скоро вы все пойдете в 1 класс, и многие из вас уже умеют читать.
- Вот скажите мне, какую книгу, сказку, рассказ вы прочитали? (ответы детей)
- А какая книга у вас самая любимая? (ответы детей)
- Отлично! Я очень рада, что вы любите книги!
- Я тоже недавно начала читать очень интересную книгу. Книга очень большая, за один вечер я прочитать ее не смогла. Что же делать? Как не забыть, на какой странице я остановилась?
- Может быть, загнуть страничку? (ответы детей)
- Почему нельзя перегибать странички? (ответы детей).
- Правильно, но как быть? Я же не могу каждый вечер запоминать, на какой странице я остановилась читать! Что же мне делать? (ответы детей).
- Ребята, послушайте загадку:
Она в книжечке живет,
Страницы нужные находит
Чтоб место нужное открыть,
Страницы номер чтоб не стал загадкой
И что бы ничего не позабыть,
Ты пользуйся, пожалуйста (закладкой)
- Предлагаю вам сегодня сделать закладки для книг. Они пригодятся для книг в нашей библиотеке. А дома вы сможете сделать для своих книг.
Физкультминутка «Открывай скорее книжку!»
Открывай скорее книжку!
В книжке мошка, мышка, мишка,
В книжке мячик круглый бок:
вверх-вниз, прыг-скок.
В книжке зонт, открой и пой,
Лупит дождь, а ты сухой!
Киска в книжке близко-близко.
На цветной картинке киску
Долго глажу я рукой –
Ведь у киски мех такой!
- Далее воспитатель показывает, как делать закладку.
- Итак, 1, 2, 3, 4, 5, - начинаем выполнять.
Дети изготавливают закладку.
1. Сложите полоску из картона пополам и сделайте надрезы.
2. Вырежьте из цветной бумаги полоски
3. Проденьте полоски через надрезы.
Ит
г:
- Молодцы! Какие красивые закладки у вас получились!
- Что вам больше всего понравилось?
- Можешь ли ты научить друзей делать такую закладку?
- Теперь у наших книг есть закладки, а дома вы сделаете для своих книг такие же закладки.
Наталья Полунина | Все публикации
