Конспект театрализованного занятия в старшей логопедической группе на тему «Овощи»

Валентина Славянцева
Конспект театрализованного занятия в старшей логопедической группе на тему «Овощи»

Театрализованное занятие об овощах

(итоговое занятие старшая логопедическая группа № 10)

Подготовила: Воспитатель Славянцева В. В.

МКДОУ №29 «Родничок»

г. Черкесск 2017 г.

Цель: 1. Через театрализованную деятельность выявить знания детей об

овощах, умение различать овощи и фрукты. Автоматизировать

Публикация «Конспект театрализованного занятия в старшей логопедической группе на тему „Овощи“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Логопедические занятия
• Логопедические и речевые праздники и развлечения. Сценарии
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Конспекты занятий
• Овощи. Сценарии праздников, досугов, развлечений
• Овощи. Театральные постановки, сценки
• Старшая группа
• Театр. Конспекты театрализованной деятельности
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театрализованная деятельность. Сценарии
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2018

поставленные звуки. Продолжать активизировать память, внимание,

мышление.

2. Развивать речь детей, продолжать учить говорить правильно,

громко с разной эмоциональной окраской, делать несложные

выводы, активизировать словарный запас.

3. Воспитывать любовь к труду, людям труда, стремление им помочь

в трудную минуту.

Ход занятия

Дети стоят в прихожей у стола. На нём корзина, рюкзак,сумка -всё накрыто, рядом лежат картинки овощей и фруктов.

Воспитатель: Ребята, в нашу группу пришло письмо от бабушки Агаши из деревни.

-А мы с вами, где живём?

-Мы живём в городе Черкесске.

-Давайте посмотрим, что она нам пишет.

«Дорогие, ребята, детского сада «Родничок», группы № 10.

Я стала старенькая и мне очень трудно собрать урожай на огороде.

Приезжайте ко мне в деревню и помогите, пожалуйста, если можете.

Ваша бабушка Агаша.»

-Ребята, поможем бабушке Агаше?

- Да.

(Обращаю внимание детей на стол, где лежат разные сумки, рюкзак, корзинка).

- Как вы думаете, во что мы будем собирать урожай?

- В корзинку.

- Деревня находится далеко, и мы поедим на автобусе.

Сейчас каждый подойдёт к столу и возьмёт себе билет, то, что растёт на грядке. Будьте внимательны. (Звучит сигнал автобуса).

Проходим и рассаживаемся на места. Расселись. Посмотрим все ли правильно взяли себе билеты?

- У тебя что? (У меня морковь). У тебя?.

- Молодцы. Чтобы нам было весело ехать, давайте споём песню.

Поют песню «Мы едем, едем, едем….»

- Посмотрите, ребята? А бабушка Агаша нас уже встречает.

-Б/А. Здравствуйте, ребята! Я очень рада, что вы согласились мне помочь. Проходите на огород.

- Кто нас встречает на огороде?

- Это «Чучело».

- А как ещё его называют?

- Пугало.

- А для чего оно нужно?

- Оно охраняет бабушкин огород от птиц и зверей.

- То есть пугает.

- А мы знаем о нё м загадку:

«Огород охраняет, ворон пугает. (Пугало)».

Пугало.

- Здравствуйте, ребята! Сейчас я с вами проведу небольшую разминку. Знаете ли вы, как правильно убирают огород? Я буду называть овощи, а вы движениями покажите какие срывают, а какие выкапывают.

Молодцы. И размялись перед работой и вспомнили, как правильно собрать овощи.

(Пугало называет овощи - дети тихонько проходят и занимают свои места на огороде).

- Ну, теперь можно и потрудиться. (Дети поют песню «Собирай урожай» и водят хоровод вокруг овощей) В конце хоровода говорят: «Мы собрали овощей и для супа и для щей!»

Овощи. (Стоят к детям лицом - маски в стороне).

- Мы не овощи, а дети

И вариться не хотим!

Мы играли, танцевали

И от вас мы убежим.

(Играет весёлая музыка. Овощи убегают).

- Сейчас, ребята, посмотрю, куда же убежали наши овощи? А вот они все в корзине. Отдадим их бабушке Агаше.

Б/ А. Спасибо, ребята! Вы славно потрудились. А я вам за это в русской печи из тыквы кашу сварю.

- Пока каша будет вариться мы отдохнём в беседке и покажем Б/А и гостям сказку об овощах.

Ведущий. В давние времена жили на одном острове овощи

(Овощи по одному появляются за ширмой и представляются).

Огурец. Я весёлый, молодец,

Я зелёный огурец.

Капуста. Без меня на грядке пусто,

А зовут меня капуста.

Лук. Без меня вы как без рук.

В каждом блюде нужен лук.

Помидор. Любят дети с давних пор

Вкусный, сладкий помидор.

Ведущий. Хозяйка любила свой маленький огородик. И каждый день поливала его.

Хозяйка. (Ходит с лейкой и поливает овощи).

Я полью свой огород

Он ведь тоже воду пьёт.

Ведущий. Овощи с каждым днём всё росли и зрели. Жили они дружно, никогда не ссорились. Но вот однажды помидор решил, что он лучше всех и начал хвастаться.

Помидор. Я на свете всех вкуснее.

Всех круглее, зеленее.

Меня взрослые и дети

Любят больше всех на свете.

Огурец. Слушай, это просто смех-

Хвастать, что ты лучше всех.

Лук. Не поймёт никак он братцы

Некрасиво задаваться.

Ведущий. А помидор всё твердил.

Помидор. Я на свете….

Овощи (хором). Хвалился, хвалился и в кусты свалился.

Ведущий. В это время на огород пришла хозяйка, чтобы собрать овощи на обед. Всех с собой взяла, а помидор не заметила. (Хозяйка уносит овощи. Летит ворона).

Ворона. Кар! Кар!

Позор, помидор!

Не хотел быть с нами дружен,

Будешь никому не нужен.

Ведущий. Обидно стало помидору. Заплакал он … и покраснел от стыда.

Помидор. Вы меня друзья простите

Вы меня с собой возьмите.

Ведущий. Услышала эти слова хозяйка. Пришла и взяла помидор с собой.

Хотите верьте, хотите нет, но с тех пор осенью помидоры всегда становятся красными.

(Звучит музыка, артисты выходят кланяются и садятся в беседке).

Воспитатель. Ребята, чему учит нас эта история?

Хвастаться не красиво. Все овощи хороши, каждый по-своему.

Б/А. Ай да, ребята, ой да молодцы. Вот и каша поспела. (Выносит на подносе тыкву).

Воспитатель. Давайте скажем Б/А спасибо. А нам уже, ребята, пора возвращаться домой. (Сигнал автобуса). Нас уже и автобус ждёт. Дети садятся автобус.

Воспитатель. С песней нам будет веселей. Давайте допоём нашу песенку.

Мы ехали и пели

И с песенкой смешной,

Все вмести, как сумели

Приехали домой.

- Вот мы и дома в детском саду. Каком?

- «Родничок».

- Какое мы с вами совершили доброе дело. Помогли собрать урожай чего?

- Овощей.

- Будут теперь у Б/А запасы на всю зиму. А овощи – это витамины и здоровье.