Конспект занятия «Звуковая культура речи: звук [т]»

София Атмаджева
Конспект занятия «Звуковая культура речи: звук [т]»
▼ Скачать + Заказать документы

Звуковая культура речи : звук т.

Цель: закреплять произношение звука т в словах и фразовой речи, учить отчетливо произносить звукоподражание со звуком т, упражнять в звукоподражании с разной скоростью и громкостью.

Ход занятия.

1. Организационный материал.

Воспитатель читает русскую народную потешку, дети сопряженно с педагогом проговаривают третью, шестую, седьмую строчки.

Большие ноги шли по дороге

топ-топ-топ

Маленькие ножки

Бежали по дорожке

топ-топ-топ-топ-топ.

Публикация «Конспект занятия „Звуковая культура речи: звук [т]“» размещена в разделах

• Буквы Д, Т и звуки [Д], [Т]. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

2. Упражнения на звукопроизношение.

Воспитатель показывает детям часы. Что это? Как тикают часы? Произнесите звукосочетание тик-так сначала громко и медленно, потом тихо и быстро.

Воспитатель показывает детям молоток. Что это? Какой звук издает молоток? Произнесите тук-тук сначала громко и медленно, потом тихо и быстро.

Физминутка «Часики»

А часы идут, идут.

Тик-так, тик-так,

В доме кто умеет так?

Это маятник в часах,

Отбивает каждый такт (Наклоны влево-вправо.)

А в часах сидит кукушка,

У неё своя избушка. (Дети садятся в глубокий присед.)

Прокукует птичка время,

Снова спрячется за дверью, (Приседания.)

Стрелки движутся по кругу.

Не касаются друг друга. (Вращение туловищем вправо.)

Повернёмся мы с тобой

Против стрелки часовой. (Вращение туловищем влево.)

А часы идут, идут, (Ходьба на месте.)

Иногда вдруг отстают. (Замедление темпа ходьбы.)

А бывает, что спешат,

Словно убежать хотят! (Бег на месте.)

Если их не заведут,

То они совсем встают. (Дети останавливаются.)

Пальчиковая игра «Теремок»

Тук-тук-туки-ток, (имитация движений молотка кулаками)

Бьёт кулак как молоток,

Тук-тук-туки-ток,

Мы построим теремок. (сложить руки над головой, «крыша»)

Будем в доме дружно жить, (хлопки в ладоши)

Сказку слушать, не тужить! (движения указательным пальцем)

В жаркой печке сварим кашу, (круговые движения рукой)

Курочку покормим нашу, (стучать пальчиком по ладошке)

Молочком напоим кошку, (сделать лодочки из ладошек)

Воробьям насыпем крошек. (имитация насыпания пальчиками)

Всех друзей к себе зовем (махать руками на себя)

В наш веселый добрый дом! (сложить руки над головой, «крыша»)