Содержится в разделах:
Всего публикаций 190.
Все разделы
| Буквы. Консультации для родителей
Консультация для родителей и воспитателей «Запоминание графического облика букв» Запоминание графического облика букв Соотнесение звуков с буквами Консультация для родителей и воспитателей Хорошо известно, как тяжело ребенку учиться читать, если он плохо помнит графический облик, затрудняется в распознавании, соотнесении с конкретными звуками. Практика...
Консультация для родителей «Послушные буквы» Ребенок только начинает изучать буквы. Это очень не легкая задача. Естественно, что на первых порах ребенок может путать буквы, это особенно заметно при попытке их написать. Ведь буквы так похожи! Неточность в изображении букв может проявляться следующим образом: - недописывание...
Буквы. Консультации для родителей - Консультация для родителей «Увлекательные домашние игры с буквами»
Публикация «Консультация для родителей «Увлекательные домашние игры с...» Как выучить быстро буквы с ребенком, не отрываясь от домашних хлопот? Предлагаем вам легкие и увлекательные игры для изучения букв. Играть можно от 2 минут в день до 15 минут, ориентируясь на возраст и интересы ребенка. 1. Магнит на холодильник Сначала запоминаем гласные....
Консультация «Применение Тико-конструкторов учителем-логопедом при знакомстве и изучении звуков и букв» 1. «Звуки» 2. «Буквы» 3. «Логопедический сундучок» 4. «Грамматика» Речь является уникальным даром. Ребёнок растёт, развивается физически – это заложено в нём природой, с этим он прекрасно справляется самостоятельно. А как быть с речью? Нужно ли помогать ребёнку её развивать?...
Мастер-класс для родителей по закреплению навыков звукобуквенного анализа и работе с буквами у детей с ТНР 6–7 лет Мастер – класс для родителей детей подготовительной к школе группы с ТНР на тему «Звукобуквенный анализ слов и работа с буквами». Составитель: учитель – логопед Гончаренко О.Н. - Уважаемые родители, предлагаем Вашему вниманию небольшой мастер – класс по звукобуквенному анализу...
Методические рекомендации родителям будущих первоклассников «Что делать, если ребенок путает или не знает буквы?» Почти каждый ребёнок путает буквы при чтении и письме. Казалось бы, эта случившаяся безобидная проблема может скрывать под собой серьёзные речевые нарушения. Ведь именно в дошкольном возрасте начинаются задатки школьного обучения. Достаточно ли часто родители замечают, что...
Буквы. Консультации для родителей - Консультация логопеда «Буквы перепутались: дисграфия у ребенка и как ее исправить»
Статья «Консультация логопеда «Буквы перепутались: дисграфия у ребенка и как...» Обычно на прием приходят умные, симпатичные дети. Но пишут они с какими-то странными, невероятными ошибками, причем пишут или размашисто, или очень мелко, при этом слова залезают на поля, сползают со строки. Их тетрадки красны от учительских исправлений. Правила учат, но все без...
Сценарий интерактивного родительского собрания в ДОУ «Эти непослушные буквы» Родительское собрание в старшей группе по теме «Эти непослушные буквы» Подготовили: Учитель-логопед: Скиба К.М. Воспитатель: Пак Т.П. Актуальность темы. Обучение грамоте в детском саду - это целенаправленный, систематический процесс по подготовке к овладению письмом и чтением....
Как помочь ребенку запомнить буквы. Советы логопеда заботливым родителям Как помочь ребенку запомнить бук вы… (советы логопеда заботливым родителям) составила: учитель-логопед МБДОУ д/с № 64 Самойленко В. В. Всем нам хорошо знакомы строки стихотворения Валентина Берестова "Как хорошо уметь читать!" Но как помочь ребенку запомнить буквы? Часто вы,...
Консультация для воспитателей «Как правильно знакомить детей со звуками и буквами» Основная задача обучения грамоте в старшей группе – формирование у детей общей ориентировке звуковой системе языка, обучение их звуковому анализу слова. Под звуковым анализом слова понимается определение порядка следования звуков в слове, установление различительной роли звуков....
Консультация для родителей младших школьников «Как подружиться с с буквами?» Нередко родителям приходится слышать от учителя русского языка, что их ребенок путает буквы при письме. Путает буквы, получает двойку. Как же помочь своему ребенку дома? как же получить по диктанту заветную пятерку? Предлагаю вашему вниманию несколько видов заданий. При...
Консультация для педагогов «Как помочь ребёнку если он забывает, путает, неправильно пишет буквы» Как помочь ребёнку если он забывает, путает, неправильно пишет буквы? 1. Научите ребёнка чётко различать право-лево. Ребенок должен уметь правильно выполнять задания: покажи свое правое ухо, левую ногу, и т.д; расскажи, что ты видишь справа от себя, что слева. Если ребенок пишет...
Рекомендации для родителей на неделю «В гостях у сказки. Изучаем букву [Щ]» Тема недели: «В гостях у сказки». Звук Щ. 1. Запомни: Звук Щ - согласный, мягкий. На письме обозначается зеленой фишкой. Закрась круг зеленым цветом. 2. Обведи листочки щавеля. Раскрась их в зелёный цвет, проговаривая слово «щавель, щавель. » 3. Выучить чистоговорки наизусть,...
Консультация для родителей «Учим буквы с музыкой» ко Дню славянской письменности и культуры
Консультация по речевому развитию «Буквы Я, я» Тема:Буквы Я, я в начале и середине слога (закрепление. Цель: закрепить знания о букве Я; совершенствовать навык чтения слов и предложений; упражнять в употреблении притяжательных прилагательных, в подборе родствен¬ных слов; познакомить с многозначностью слова язык; развивать...
Рекомендации для родителей подготовительной группы по лексической теме «Мы читаем. К. И. Чуковский». Буква Ъ« Тема: «Мы читаем.К.И.Чуковский».Буква Ъ. Вспомните с ребенком произведения Корнея Ивановича Чуковского, которые вы читали («Мойдодыр», «Федорино горе», «Доктор Айболит», «Тараканище», «Краденое солнце» и т. д. Выучите с ребенком отрывок из его любимого произведения К. И....
Методические рекомендации «Как познакомить ребенка с буквой» Покажите букву. Расскажите, что у букв тоже есть имена, только они короткие. Назовите букву, с которой вы знакомите ребенка. Произнесите звук этой буквы. Спойте песенку без слов, с помощью звука уже знакомой буквы. Предложите детям, определить, на что похожа буква. Дети выделяют...
Консультация для родителей «Почему сначала звуки, а потом буквы» «Почему сначала звуки, а потом буквы?» Консультация для родителей. Почему на пути к письменности не надо спешить с введением букв – этих кирпичиков письма, а следует, как можно более тщательно проработать добуквенный, звуковой этап обучения грамоте? Дело в том, что существует...
Мастер-класс с родителями и воспитанниками подготовительной группы «Будем с буквами играть и научимся читать» Мастер класс с родителями и воспитанниками подготовительной группы «Будем с буквами играть и научимся читать» Цель: Формирование положительных детско-родительских отношений через совместную деятельность. Ход мастер-класса Давным-давно. люди, чтобы запомнить то, что происходило в...
Консультация для воспитателей «Варианты неправильной буквы «Р» Если перефразировать классика, то можно сказать: «Правильное произношение буквы р у всех одинаковое, а при неправильном – у каждого ребенка звук р звучит по-своему». Более двадцати проблемных вариантов произношения буквы р насчитали логопеды. Самые распространенные – следующие:...
