Инклюзивное образование детей в ДОУ. Обучение детей с особыми образовательными потребностями

Сборник материалов по всем аспектам организации инклюзивного дошкольного образования. Здесь отражён реальный опыт работы педагогов с детьми, имеющими различные нарушения здоровья и (или) отставание в развитии. Публикации о совместном обучении в дошкольном учреждении обычных детей и детей с особенными потребностями. Приведены конкретные пути организации взаимодействия всех участников коррекционно-развивающего процесса; обеспечения особенным дошкольникам должного доступа к образованию и развитию.

Возможности инклюзивного образования на примере конкретной практики педагогов.

• Дефектология. Материалы для дефектологов

Показаны публикации 1-10 из 599.
Все разделы | Инклюзивное образование детей в ДОУ. Обучение детей с особыми образовательными потребностями

План — конспект индивидуального занятия по величине «Машины и матрешки» для ребенка с синдромом Дауна План - конспект индивидуального занятия по величине «Машины и матрешки» Автор публикации Сорокина Наталья Евгеньевна Ребенок – Даша Возраст 3 года 4 мес. Диагноз –синдром Дауна Цель и задачи: - Продолжать знакомить детей с понятиями «круг», «большой-маленький» - Формировать...

«Особенности адаптации музыкального материала к возможностям детей с ТНР и детей — инвалидов» «Особенности адаптации музыкального материала к возможностям детей с ТНР и детей – инвалидов» Картавенко Ирина Александровна МБДОУ№10 г. Апатиты, музыкальный руководитель На занятиях музыкальной деятельностью очевидными становятся трудности, которые испытывают дети с ТНР, когда...

Инклюзивное образование детей в ДОУ. Обучение детей с особыми образовательными потребностями - Использование сказкотерапии как метода работы с детьми с ОВЗ в условиях инклюзивного образования

Публикация «Использование сказкотерапии как метода работы с детьми с ОВЗ в...» Сказка – великая духовная культура народа, которую мы собираем по крохам, и через сказку раскрывается перед нами тысячелетняя история народа. (Алексей Николаевич Толстой) Дети с “ограниченными возможностями здоровья” - это сложный своеобразный контингент, имеющий физические и...

Педагогический подход к коррекционно-развивающему обучению и воспитанию детей с синдромом Дауна Кузякина Н.В. учитель-дефектолог ТОГБОУ «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения» (дошкольное подразделение) г. Тамбова Слово синдром обозначает набор признаков или характерных черт. Синдром Дауна - это генетическое состояние, которое существует с момента...

Инклюзивное образование детей с общим недоразвитием речи в ДОО Благодаря реформации образования в настоящее время стратегия образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) направлена на инклюзивное образование. Оно предполагает открытие интегрированных групп в детских садах с принятием в них «особых» детей. Инклюзия...

Сценарий мероприятия ко Дню матери «День матери — праздник особый» (заседание детско-родительского клуба) МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №6 «АЛЕНУШКА» Р.П.КУЗОВАТОВО Конспект мероприятия ко дню матери «День матери – праздник особый» (заседание детско-родительского клуба) Воспитатель старшей группы Малыгина Л.В 2018г. Цель: создать праздничное...

Инклюзивное образование детей в ДОУ. Обучение детей с особыми образовательными потребностями - Консультация «Нужно ли нам инклюзивное образование?»

Статья «Консультация «Нужно ли нам инклюзивное...» Нужно ли нам инклюзивное образование? Совсем недавно в нашей стране во все образовательные учреждения начали вводить инклюзивное образование. Много как положительных отзывов, так и отрицательных получило данное событие. Поэтому я решила написать свою статью в защиту...

Самообразование «Инклюзивное образование в системе дошкольного образования в условиях внедрения ФГОС» «Инклюзивное образование в системе дошкольного образования в условиях внедрения ФГОС ДО». 1. Актуальность инклюзивного образования в ДОУ. Инклюзивное образование предлагает путь объединённости. Обучать каждого ребёнка взаимодействию, помогать преодолевать сложности в развитии —...

Организация коррекционно-педагогической помощи семьям в инклюзивно-образовательном процессе ДОУ Одной из главных задач Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования является: обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и...

Оказание помощи семьям с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами, не посещающими дошкольное учреждение В числе основных принципов дошкольного образования стоит сотрудничество Организации с семьёй. В стандарте дошкольного образования указано на необходимость учитывать индивидуальные потребности ребенка, связанные с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья, индивидуальные...