Логокубики. Дидактические пособия

Логопедические игры, изготовленные педагогами и воспитателями, направлены на развитие дыхательных способностей включают в себя артикуляционные упражнения, игры с воздухом. Для формирования слоговой структуры используются разнообразные занятия с закреплением навыка делить слова на слоги. Различные вариации по формированию основных фонем русского языка. Развитию артикуляционного аппарата посвящено много упражнений с использованием наглядного материала

Логокубики для логопедических занятий

Содержится в разделах:

Обучение грамоте, логопедия. Игры, дидактические пособия 2015

По группам:

Всего публикаций 8.
Все разделы | Логокубики. Дидактические пособия

Лучшие

Фото

Все

Дидактическое пособие «Логокубики»

Цель - обогащение глагольного словаря. Задачи: - обучать согласованию числительных с именами существительными; - обучать первичным знаниям об образовании падежных форм существительных; - обучать образованию имен существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами; -...

«Логокубики». Многофункциональное дидактическое пособие с дошкольниками

Решила сделать для своих воспитанников ещё одну интересную игрушку. Ведь, как известно, все педагогические задачи с дошкольниками легче и быстрее решаются в процессе игры. Итак, логокубики. Я стараюсь делать все игры и пособия таким образом, чтобы их можно было использовать в...

Логопедическое дидактическое пособие «Логокуб» для детей от 4 до 7 лет

Такое логопедическое пособие мною используется на индивидуальных и подгрупповых занятиях с детьми от 4 до 7 лет, в самостоятельных играх дошкольников. Кубов у меня несколько. На одних картинки постоянные, на других картинки прикрепляются в зависимости от целей и задач занятия....

Логокубики для выполнения артикуляционной гимнастики

Чтобы четко и разборчиво произносить слова, необходимо укреплять речевой аппарат – для этого и нужна артикуляционная гимнастика, которая помогает хорошо натренировать губы, язык, нёбо и другие мышцы, участвующие в процессе звукопроизношения. А для того, чтобы гимнастика...

Дидактическая игра «Логокуб»

Дидактическая игра " Логокуб", для детей старшего дошкольного возраста, развивает фонетико-фонематические представления, слоговую структуру слов, формирует лексико-грамматический строй речи, связную речь и познавательные процессы. Вариант №1 "Определить первый звук". Цель:...

Дидактическое пособие «Логокуб»

Дидактическое пособие "Логокуб" можно использовать в коррекционной работе с детьми С ОВЗ. Использование в коррекционной работе разнообразных методов и приемов предотвращает утомление, поддерживает познавательную активность, повышает эффективность логопедической работы в целом....

Логокуб по развитию речи (старший дошкольный возраст)

Цель: развитие всех компонентов речевой системы - лексико-грамматического строя речи, фонематического восприятия, звукопроизношения, слоговой структуры слова, связной речи, познавательных процессов, а также развитие зрительного восприятия и логики. Логокуб обклеян фетром разных...

Мастер-класс «Использование логопедического пособия «Логокуб» в работе учителя-логопеда»

Хочу поделиться с коллегами, как я использую логопедическое пособие «Логокуб». Пособие представляет собой куб с 6-ю гранями разного цвета. У меня этот куб небольшого размера 17x17cм. с тремя прикрепленными прозрачными полосами-кармашками на каждой грани. В эти кармашки...

ЛУЧШИЕ публикации

Смотрите ВСЕ публикации раздела «Логокубики. Дидактические пособия»

Занятия с логопедом

Развитие речи ребенка в дошкольном возрасте происходит быстро и взаимосвязано с уровнем интеллектуального развития. Основная закладка речевого развития происходит до 3 лет. Ребенок быстро пополняет пассивный, а затем и активный словарь, обогащается звуковое оформление слов, появляются первые фразы, предложения. Уровень речевого развития у всех детей разный, кто-то способен к трем годам правильно произносить слова, строить фразы и предложения. Другим же деткам необходима помощь со стороны взрослого, специалиста. Речь таких малышей может быть не отчетливой, нарушено звукопроизношение, или слоговая структура.

В таких случаях педагоги ДОУ, логопеды и воспитатели проводят логопедическую работу с использованием различного подсобного материала, книг, игр разработанные ведущими специалистами или учителями-логопедами дошкольного учреждения.