Народные промыслы. Конспекты

Содержится в разделах:

• Народные промыслы, игрушки, прикладное творчество 2836
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий 11235
• Русская народная культура. Конспекты 910

Включает в себя разделы:

Всего публикаций 366.
Все разделы | Народные промыслы. Конспекты

---

Фотоотчёт о беседе «Народные промыслы» для детей 5–7 лет

Ребята с интересом продолжили свое знакомство с символами России, с видами народного декоративно-прикладного искусства, расширяли знания, изучая прекрасные творения народных умельцев - дымковские игрушки, хохломские и городецкие изделия, гжельскую посуду, виды русских матрёшек,...

Конспект занятия «Народные промыслы в Липецкой области»

Цель: воспитывать чувство гордости за культурное наследие Липецкого края. Задачи: уточнить и расширить знания детей о народных промыслах Липецкого края: кружевоплетение, гончарные изделия, глиняные игрушки, изделия расписной, деревянной посуды, народные костюмы. Развивать...

Народные промыслы. Конспекты - Занятие по рисованию в подготовительной группе «Русские народные промыслы»

Публикация «Занятие по рисованию в подготовительной группе «Русские народные...»

Занятие по рисованию в подготовительной группе: «Русские народные промыслы" [/b] Цель: Углубить знания детей о русских народных промыслах, таких как дымковская, гжельская, филимоновская, хохломская, крымско-татарская и городецкая росписи. Задачи: * Совершенствовать умение...

Конспект занятия «Выставка вятских промыслов» Задачи: Обучающие: закрепить умение задавать разные типы вопросов при ознакомлении с вятской матрешкой. Развивающие: развивать навыки правильного построения вопросительных предложений. Воспитывающие: воспитывать умения выслушивать сверстников. Материалы и оборудование:...

Конспект интегрированной НОД в подготовительной группе «Волшебная лавка Марьи-искусницы» по теме «Народные промыслы» Конспект интегрированного НОД в подготовительной группе. «Тема: «Волшебная лавка Марьи - искусницы» Цель: развитие творческих способностей через закрепление мотивов народного орнамента. Задачи: 1. Продолжать формировать умения различать и называть знакомые народные промыслы...

Конспект занятия «Народные промыслы России» Образовательная область: Познавательное развитие и художественно-эстетическое развитие. Цель: создание условий для формирования познавательного интереса к русской народной культуре, формированию эстетического отношения к народным промыслам России, чувств патриотизма и бережного...

Народные промыслы. Конспекты - Конспект занятия по кружковой деятельности «Промыслы донских казаков» (гончарное дело)

Статья «Конспект занятия по кружковой деятельности «Промыслы донских казаков»...» Цель: познакомить детей с трудом наших предков, расширять знания детей о промыслах донских казаков воспитывать уважение к труду и людям труда. Задачи: • знакомить детей с промыслами и ремеслами донских казаков; вызвать интерес к народному творчеству и рукоделию. • обогатить...

Конспект занятия по рисованию «Путешествие на ярмарку народных промыслов» в подготовительной группе Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе Тема: Путешествие на ярмарку народных промыслов Цель: воспитывать чувство гордости за свою страну и уважение к труду народных мастеров через интерес к народно – прикладному искусству и традициям русского народа. Задачи...

Беседа в старшей группе «Промыслы России»

Цель: воспитание у детей любви к Родине и уважения к ее культурному наследию через знакомство с русской народной культурой и народными промыслами, развитие эстетического восприятия и бережного отношения к произведениям народного искусства Задачи: • Знакомить детей с основными...

Планирование образовательной деятельности на неделю в подготовительной группе «Город мастеров. Народные промыслы» ПЛАНИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (на неделю с 17.03.2025 по 21.03.2025) Тема: «Город мастеров. Народные промыслы» Итоговое мероприятие: Изготовление альбома «Народные промыслы». Дата проведения итогового мероприятия: пятница 21.03.2025 Ответственный за проведение...

Конспект открытого занятия по познавательному развитию в старшей группе «Народные промыслы» Цель: Обобщить знания детей о народных промыслах России. Систематизировать и закрепить знания о труде мастеров народных промыслов (хохлома, дымковская игрушка, городецкая, матрёшки. Задачи: Образовательные: - Расширять представления детей о народных традициях и обычаях....

Конспект занятия «Поиграем в историю «Народные промыслы» «Поиграем в историю» Цель: Приобщать детей к народной культуре через знакомство с изделиями народно-прикладного искусства. Задачи: - Закрепить знания детей о русском народном декоративно-прикладном искусстве. - Учить различать и называть знакомые народные игрушки: Дымка,...

«Народные промыслы». Конспект ООД по познавательному развитию в средней группе Цель: Познакомить детей с историей возникновения народных промыслов. Задачи: Воспитательные: воспитывать эстетическое восприятие произведений искусства, чувства цвета, чувства прекрасного. Развивающие: развивать эмоционально – положительное отношение к народному декоративному...

«Ярмарка посуды. Мордовские народные промыслы». Конспект занятия по рисованию в подготовительной к школе группе Цель : продолжать знакомство с мордовскими народными промыслами, формировать умение рисовать элементы мордовского орнамента. Задачи: Образовательные задачи: • знакомить детей с характерными особенностями мордовской росписи, определить основные элементы. • Закреплять знания о...

«Народные промыслы». Конспект клубного часа Материалы и оборудование: - поделки выполненные руками детей по теме «Народное творчество»; - силуэты дымковских и филимоновских игрушек, хохломских ложек, ваз; - народные игрушки и предметы народного творчества; - разрезные картинки (хохломские ложки, дымковские игрушки,...

Фотоотчет о занятии с детьми старшей группы «Русское прикладное искусство. Народные промыслы»

Провели предварительную беседу с детьми старшей группы о том,что Русское народное искусство тесно связано с обычаями и обрядами, народными праздниками, народной музыкой. Все изделия русских мастеров делались вручную. Что в каждое изделие мастер вкладывал всю свою душу и умение....

---