Содержится в разделах:
Всего публикаций 111.
Все разделы
| Живая-неживая природа. Проекты, планы тематических недель
Исследовательский творческий проект для детей подготовительной группы «Лаборатория неживой природы» «Лаборатория неживой природы» Паспорт проекта Тема: «Лаборатория неживой природы» Тип проекта: творческий, краткосрочный. Участники проекта: дети, родители, воспитатели; Возраст детей: 6 – 7 лет. Форма проведения: групповая; Актуальность проекта Данный проект в условиях...
Тематическая неделя «Живая и неживая природа» Тема недели: «Живая и неживая природа». с 11.03 по 15.03 2024г. Число: 11.03 День недели: понедельник Первая половина дня Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей...
Живая-неживая природа. Проекты, планы тематических недель - Проектная деятельность с детьми младшей группы «Живые и неживые шарики»
Публикация «Проектная деятельность с детьми младшей группы «Живые и неживые...» Отчет о результатах проектной деятельности с детьми Общие сведения Название проекта «Живые и неживые шарики» Сроки реализации 14.03.2021 -28.03.2021 (краткосрочный) Руководитель Воспитатель: Путинцева Елена Анатольевна Участники Дети младшей группы, родители Цели Формировать у...
Перспективное планирование по экологии «Ознакомление дошкольников с миром неживой природы и космосом» Методическая разработка по экологии Перспективное планирование работы по теме: «Ознакомление дошкольников с миром неживой природы и космосом» (средний дошкольный возраст) Сентябрь Октябрь Ноябрь 1 – 2 недели Игры с песком (рассказ о свойствах песка: бывает сухой и мокрый...
Проект «Лаборатория неживой природы» в младшей группе Отчет по проекту «Лаборатория неживой природы». «Самое лучшее открытие то, которое ребёнок делает сам». Дошкольный возраст - самоценный этап в развитии экологической культуры личности. В этом возрасте ребенок начинает выделять себя из окружающей среды, развивается...
Проект «Экспериментирование с живой и неживой природой» в рамках программы «STEM-образования» Паспорт проекта Участники проекта - дети старшего дошкольного возраста (5-7 лет, родители воспитанников, педагоги По продолжительности - Краткосрочный Интеграции образовательных областей - познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие,...
Живая-неживая природа. Проекты, планы тематических недель - Планирование на вторую неделю апреля «Живая и неживая природа»
Статья «Планирование на вторую неделю апреля «Живая и неживая...» 2 неделя Общая тема 2 недели апреля «Живая и неживая природа». Понедельник 10.04.23г. Режимные моменты 7.30 - 8.10 Приём, осмотр, игры, подготовка к утренней гимнастике Доброжелательное приветствие детей и родителей. Ознакомление родителей с образовательной, игровой, трудовой...
Проект с семьями по опытно-экспериментальной деятельности детей старшего дошкольного возраста с объектами неживой природы Мы выбрали именно эту тему потому, что с младшего возраста у детей возникает потребность в экспериментировании. Во многом развитие личности и познавательных функций детей осуществляется именно через опыты и экспериментирование, дети познают мир через собственные ощущения....
Проектная карта «Неживая природа (солнце, земля, вода, воздух)» Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Основные виды деятельности Познавательная деятельность Коммуникативная деятельность Познавательная деятельность (РЭМП) Коммуникативная деятельность (хакасский язык) «Художественно-творческая деятельность» Рисование Тема «Солнце, воздух и...
Секция «Неживая природа». Исследовательский проект «Загадки молнии» для детей старшего дошкольного возраста Мой исследовательский проект называется "Загадка молнии " Актуальность. Однажды летом, когда я находился дома, вдруг за окном что-то загрохотало, я подбежал к окну и увидел огненные стрелы на небе это началась гроза У меня возникло много вопросов: что такое молния, как она...
Проект «Живая и неживая природа»
