Олеся Кутовенко

Последний визит:
532 дня назад

1561

Регистрация:
20 декабря 2018 в 07:22

Публикации: 26 →

Комментарии: 1

Ссылка на эту страницу:

www.maam.ru/users/1773501

Профиль
Награды

Профессия:

Воспитатель

Профессиональные интересы:

Повысить уровень собственной педагогической культуры, в том числе овладеть знаниями, умениями и навыками в той сфере, развивать их на протяжение всей своей педагогической деятельности

Увлечения (хобби):

Пишу стихи и пою

Регион:

Новосибирская область

Населённый пункт:

р.п. Маслянино

Пол:

Женский

Место работы:

МКДОУ д / / с «Колосок»

Образование:

Средне специальное «Воспитатель детей дошкольного возраста», 1 категория

Немного о себе:

Родилась 24.06.1983 году в р.п. Маслянино. Закончила 11 классов в школе №5. В 2012 году закончила «Черепановское педагогическое училище». В феврале 2013 года, была переведена на должность воспитателя.
Почему решила стать воспитателем?
Если всем сердцем любишь детский смех, детскую речь, непосредственность, если чувствуешь в себе море творческого потенциала, не надо отказывать себе в удовольствии – быть педагогом!

Награды

Все награды (10)

Публикации

Олеся Нельзина. Блог

Конспект НОД и самоанализ занятия «Зимушка — зима» в средней группе

Участие в районном конкурсе «Мой лучший урок» 2021 год Самоанализ непосредственно образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие» в средней группе. Тема: «Зимушка - зима». Образовательная деятельность проводилась с детьми среднего дошкольного возраста в...

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Транспорт» для детей средней группы

Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему «Транспорт» для детей средней группы. Интеграция образовательных областей : «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие». Цель : познакомить детей с основными видами...

Участие в конкурсе «Воспитатель года». Лекция «Эффективные подходы к созданию развивающей среды»

1 Слайд Эффективные подходы к созданию развивающей предметно – пространственной среды Новые требования ФГОС подтверждают ранее известные характеристики и принципы построения предметно – пространственной среды. Предметно-пространственная развивающая среда в учреждении, реализующем программу...