Елена Гулидова

Последний визит:
19 дней назад

607

Регистрация:
12 декабря 2014 в 21:24

Публикации: 10 →

Комментарии: 6

Ссылка на эту страницу:

www.maam.ru/users/lenok24

Сайт:

10515.maam.ru

Профиль
Награды

Речь - образ души...

Профессия:

учитель-логопед.Высшая квалификационная категория

Профессиональные интересы:

коррекция речи дошкольников

Увлечения (хобби):

чтение книг, техника «канзаши»

Регион:

Орловский

Населённый пункт:

г. Болхов

Дата рождения:

16 сентября 1990

Пол:

Женский

E-mail:

gulidova_90@mail.ru

Место работы:

МБДОУ «Детский сад №2»

Образование:

высшее педагогическое

Немного о себе:

Родилась в Тульской области, г. Белев.В 2005-2009 гг.училась в Болховском педагогическом колледже на отделении «Коррекционная педагогика«. В 2014 г. заочно окончила Орловский государственный университет, по специальности «Логопедия«. В 2010-2011 гг. работала воспитателем в МБДОУ «Лучик«, г. Болхова. С 2011 г. работаю учителем-логопедом в МБДОУ «Детский сад №2». Воспитываю сыновей (15 лет и 5 лет ) и дочку (14 лет).

Награды

Все награды (12)

Публикации

Елена Гулидова. Блог

Конспект логопедического подгруппового занятия «Заколдованная ёлочка»

Конспект образовательной ситуации « Заколдованная ёлочка» Гулидова Е. Е, Учитель-логопед Группа: подготовительная к школе Образовательная область: «Речевое развитие» Цель: различение и правильное произношение звуков С- С’, З -З’ в словах и предложениях. Образовательные задачи: 1. Уточнить...

Здоровьесберегающие технологии в работе учителя-логопеда

Стремительное ухудшение состояния здоровья детей дошкольного возраста в России стало общепризнанным фактом. Необходимо признать, что ни медицина, ни образование не успевают адекватно реагировать на эти изменения. В связи с этим особую актуальность приобретают любые профилактические усилия,...

Конспект логопедического занятия «В мире звуков»

Конспект логопедического занятия в старшей группе. Тема: «В мире звуков» Задачи: 1. Познакомить детей с органами артикуляции. 2. Развивать артикуляционную и мелкую моторику. 3. Продолжить формирование представлений об осени и ее существенных признаках. 4. Учить детей составлять предложения из...