Дидактическая игра по развитию речи «Кто прячется в траве во дворе». (4 фото)

Галина Любезнова
Дидактическая игра по развитию речи «Кто прячется в траве во дворе».

Дидактическая игра по развитию речи

Огромное СПАСИБО автору идеи Ирине Гуровой за мастер класс по дидактической игре : "Кто прячется в траве саванны?"

Публикация «Дидактическая игра по развитию речи „Кто прячется в траве во дворе“,» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
• Русские народные игры
• Темочки

На ее основе я создала дидактическую игру «Кто спрятался в траве во дворе?»

Задачи:

- Развивать речевое дыхание.

- Упражнять в назывании домашних животных и их детёнышей.

- Учить употреблять существительные (названия животных с детёнышами) в форме родительного падежа.

- Развивать зрительное восприятие, внимание, память, мышление.

Материал: 6 карточек с изображениями животных и их детё нышей: коза с козленком, корова с теленком, овца с ягненком, собака со щенком, кошка с котенком.

Ход игры:

1. Карточки с закрытыми «травой» животными находятся перед детьми на столе. Воспитатель рассказывает детям, что в траве от них кто-то спрятался, и спрашивает, хотят ли они узнать, кто же это. Дети, конечно же, отвечают положительно. Взрослый задаё т детям вопрос: «Как, не раздвигая руками траву, можно узнать, кто в ней прячется?» После ответов детей принимается решение «создать ветерок», который поможет решить проблему. Дети по очереди подходят, берут в руки карточки, и дуют на «травку», соблюдая известные правила. После этого они называют животное и детёныша и показывают всем картинку.

2. После того, как дети узнали и назвали всех животных и их детёнышей, проводится игра «День – ночь» или «Кого не стало?». Дети по словесному сигналу «Ночь!», «День!» закрывают (открывают) глаза. Взрослый закрывает «травой» одну картинку. Дети угадывают спрятанное животное, отвечают предложением: «Не стало кошки с котенком» и т. д. В качестве усложнения можно спрятать сразу двух животных. Тогда фраза для ответа будет длиннее: «Не стало коровы с теленком и козы с козленком».

Еще раз повторюсь, что автор идеи Ирина Гурова. Все полностью сделана на основе ее мастер класса, только у меня про домашних животных. Дети играют с удовольствием.