Наталья Барченкова
Восприятие художественной литературы. Занятие по народной сказке «Рукавичка» с детьми младшего возраста
Цель: Закрепить знания детей о персонажах сказки. Развивать ”у детей связную и выразительную речь, память, мелкую моторику, воображение, расширить словарный запас и кругозор.
Виды детской деятельности: Восприятие художественной литературы,социально-коммуникативная, познавательная, игровая.
Материалы и оборудование: Настольный театр по сказке Рукавичка,картинки с изображением героев сказки, загадки,игрушка зайка.
Публикация «Восприятие художественной литературы, Занятие по народной сказке „Рукавичка“ с детьми младшего возраста» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Литература, чтение. Конспекты занятий
- Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Сказки для детей. Все сказки по названиям
- «Рукавичка», сказка
- Темочки
Ход ЗАНЯТИЯ.
Воспитатель : Ребята! Посмотрите к нам в гости пришел зайка. Он очень любит слушать сказки. Зайка просит вас рассказать ему сказку.
Воспитатель загадывает загадку о каком-либо животном,а ребенок,отгадав её ,выбирает нужное изображение и оставляет карточку себе. Дети в ходе исценировки сказки вставляют карточки с изображениями героев в кармашки на рукавичке.
Загадки:
1. Зимой спит,
Летом ульи ворошит.
(Медведь)
2. Рыжая плутовка
Кур таскает ловко
(Лисица)
3. Маленький, беленький,
По лесочку прыг-прыг!
По снежочку тык-тык!
(Заяц)
4. Не шагом ходит.
Не бегает.
Только прыгает и квакает
(Лягушка)
5. Маленький рост,
Длинный хвост.
Серенькая шубка,
Остренькие зубки.
(Мышь)
6. Серый хвост и
Серый бок,
Острый коготь и
Зубок.
По густому лесу
Рыщет,
Он свою добычу ищет.
(Волк)
По ходу сказки карточки с персонажами вставляются в кармашки рукавички. Карточка с медведем ставится на подставке около рукавички.
Воспитатель : Шёл дед по лесу зимой,
По сугробам он шагал,
Под зелёною сосной
Рукавичку потерял.
Мышка мимо пробегала,
Рукавичку увидала.
ВОСПИТАТЕЛЬ : Детки! Зайка хочет с вами поиграть.
ФИЗМИНУТКА.
Дети по показу воспитателя выполняют соответствующие тексту движения.
Зайка серенький сидит
И ушами шевелит,
Вот так, вот так
Он ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть,
Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп
Надо лапочки погреть.
Зайке холодно стоять.
Надо зайке поскакать.
Скок-скок, скок-скок,
Надо зайке поскакать.
Волк из леса прибежал
Зайка, раз и ускакал.
ВОСПИТАТЕЛЬ : Детки! Зайке очень понравилась сказка «Рукавичка». Он для вас принес угощенье. Зайка раздаёт всем детям угощенье.
