Вера Бережнова
Фотоотчет об игре «Что? Где? Когда?»
Идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая всё большее общественное значение, становится задачей государственной важности. Понятие «Родина» более чем абстрактно для детей. Для того чтобы ребёнок проявлял интерес к стране, её истории, нужно, чтобы малая Родина – ближайшее окружение стало объектом его познания. Следует начинать с более близкого детям понятия – «малой Родины Воспитывая у детей любовь к малой Родине, самое главное - необходимо подвести к пониманию, что наш город – частица большой Родины - России. Важно показать уникальность города, помочь увидеть его неповторимость и красоту.
Публикация «Фотоотчет об игре „Что? Где? Когда?“» размещена в разделах
- Викторины по теме известной телепередачи «Что? Где? Когда?»
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Игры для детей
- Темочки
Наш город небольшой, сравнительно молодой, но у него есть своя история. Проект «Донецк мой город родной» ориентирован на изучение прошлого и настоящего. В течение месяца с детьми группы «Сказка» проводились беседы, показывали ребятам презентации о предприятиях города в прошлом и настоящем. Много интересного ребята узнали о шахтерах, об их трудной и почетной профессии. Ходили на «новостройку» - наблюдали за тем, как строится дом. Посетили городской музей, парк им. Ю. Усачева. Побывали у Обелиска славы воинам, погибшим в годы ВОВ. Много интересного узнали ребята о своем родном городе. И поэтому в интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?» смогли с уверенностью ответить на все 10 вопросов викторины. Игра прошла интересно, с азартом: ребята смогли побывать гидами для гостей: обьяснив, по фотографиям видов города, что это и где находится. С легкостью отгадали что в «Черном ящике» находится полотенце, которое производит наше предприятие ООО ДОНЭКС. Смогли даже ответить на вопрос : «Что такое терекон?» и объяснили его происхождение. Музыкальную паузу заполнила группа девочек «Автоледи». Они исполнили зажигательный танец «Колесики» Работа по формированию патриотизма более эффективна, если установлена тесная связь с родителями детей. Родители наших детей выступают не только как помощники воспитателю, но и как участники формирования личности ребёнка. Мы со своей стороны, делаем все, чтобы помочь ребёнку научиться видеть и понимать красоту и величие родных мест, родного края, его малой Родины – это даёт возможность ощутить причастность к большому и прекрасному миру, Родине-России.
