Екатерина Крылова
Дидактическая игра «Чудесный мешочек» по теме «Овощи и фрукты»
Дидактическая игра «Чудесный мешочек»
Цель: Активизация словаря детей в старшей группе.
Задачи: Продолжать учить детей различать и правильно названный предмет, доставать правой и левой рукой.
Развивать тактильное ощущение.
Воспитывать доброжелательные отношения в ходе игры.
Публикация «Дидактическая игра „Чудесный мешочек“ по теме „Овощи и фрукты“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Игры, дидактические пособия
- Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
- Фрукты и ягоды. Игры, дидактические пособия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2021
Оборудование: мешочек, фрукты, овощи.
Словарная работа: слива, груша, морковь, тыква.
Ход и руководство:
Сюрпризный момент: К нам снова пришёл наш знакомый персонаж, а кто это вы угадаете по загадке :
Художественное слово:
Есть мультфильм-наоборот,
Где мышей боится кот!
Предлагает им дружить.
Хочет с ними дружно жить!
Кот — сплошная доброта,
От усов и до хвоста!
Как звать доброго кота?
(Кот Леопольд)
. По дороге он нашёл мешочек и не знает, что в нём. Посмотрим вместе?
Заглядываю в мешочек :
-Вопросы: Что же там? Не могу рассмотреть.
- Предлагаю вам поиграть в игру «Отгадай, что в мешочке?»
Объяснение : Правила игры такие: надо на ощупь найти что – либо в мешочке и постараться отгадать, что это. Поиграем?
Указание: Вызываю одного из детей, он рукой нащупывает предмет, лежащий в мешочке и называет его.
-Вопросы: Ребята, правильно отгадал? Что это? (морковка). Какая она? (длинная, красная, вкусная, полезная).
Игра продолжается. Дети нащупывают и называют то, что лежит в мешке (помидор, лук, картошка, свёкла, груша).
Поощрение: Какие молодцы! Постарались и всё отгадали и назвали правильно. А теперь сложим в мешочек овощи. Что осталось? Да, груша. Это не овощ? А что? Конечно, фрукт. Вы очень внимательные ребятки! Миша, ты тоже так считаешь?
- Видите, какой чудесный мешочек принёс нам Кот Леопольд.
Вам понравилась игра?
А как называлась игра?
что мы в ней делали?
Поблагодарите, ребята Кота Леопольда за такую интересную игру! Ему пора обратно домой! Приходи к нам ещё!
