Планирование на день «День фантазийных поделок». Коллективная работа из живых цветов (6 фото)

Светлана Кушу
Планирование на день «День фантазийных поделок». Коллективная работа из живых цветов

Цель: развивать у детей художественные и творческие способности; совершенствовать ранее полученные умения в основных видах художественной деятельности; закреплять и расширять знания детей о свойствах бумаги, картона, природного и бросового материалов; вызвать желание быть активным во всех делах; развивать эстетический вкус и физические качества: ловкость, выносливость, силу воли.

Публикация «Планирование на день „День фантазийных поделок“, Коллективная работа из живых цветов» размещена в разделах

• Коллективные работы
• Планирование. Планы работ
• Поделки. Мастерим с детьми
• Цветы. Все о цветах
• Цветы. Конструирование, поделки
• Цветы. Поделки из живых цветов, флористика
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» август 2021

Комплекс утренней гимнастики

Вводная часть: обычная ходьба, ходьба на носках – команда «Дождик», ходьба с высоким подниманием ног – команда «Лужи», легкий бег, ходьба «змейкой».

Мастерская фантазера. Поделки из природного и бросового материала

Утро. Сюрпризный момент: в гости пришел Старичок-Лесовичок. У него в корзинке шишки разных размеров и форм. Лесовичок интересуется, для чего ребята собирают природный материал. Рассматривание поделок из природного материала. Старичок-Лесовичок дарит детям шишки, приглашает в гости в лес, спешит рассказать лесным жителям о чудо-поделках детей.

Песня-кричалка «На берегу большой реки».

П/игра «Пустое место».

Утренняя гимнастика.

Завтрак. Беседа о летних лесных лакомствах (земляника, малина, грибы).

Занятие музыкальное.

1. Слушание голосов леса.

2. Пение с движениями: «По малинку в сад пойдем», «Через мост перейти», «На горе-то калина».

3. Танец «В траве сидел кузнечик».

Прогулка.

Наблюдение.

Составить композицию из природного материала (камешки, веточки, цветы, семена).

М. п/игра «Чудесный мешочек».

П/игра «Медведи и пчелы».

Инд. позаниматься с Максимом А., Димой Г. - бросание мяча вверх и ловля его двумя руками.

«Бой сорнякам» - прополка грядок с луком.

Обед. Беседа о труде повара.

Чтение сказки В. Сутеева «Кораблик».

Прогулка.

Наблюдение.

Ручной труд «Волшебство из спичечного коробка» - изготовление поделок.

Д/игра «Кто живет в лесу?».

П/игра «Горелки».

Игры с поделками из спичечных коробков.

Вечер. «Сундучок с загадками» от Старичка-Лесовичка.