Игровые ситуации для детей 4–7 лет

Анна Павлуцкая
Игровые ситуации для детей 4–7 лет

«Дом для гномов» 4-5 лет

Задачи:

- тренировка умения двигаться в заданном направлении, использовать в речи предлоги «над», «под»;

- тренировка внимания и памяти;

Материалы и оборудование:

1 этап. Гномы просят построить многоэтажный дом из комнат – квадратов.

2 этап. Дом построен, но электричества ещё нет. Помогите гномам в темноте найти свои комнаты, если каждый гном любит свой цвет.

3 этап. Кто позвал гномов в гости?

Задание:

1 этап. Приклеивать квадраты в соответствии с текстом. В качестве примера используем четыре цвета – красный, жёлтый, зелёный, синий.

Публикация «Игровые ситуации для детей 4–7 лет» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки

-от колодца слева внизу приклеить красный квадрат (по описанию или по показу, над красным квадратом – жёлтый, справа от красного квадрата – зелёный, синий так, чтобы под ним был зелёный.

Вопросы: в каждой комнате живёт один гном, сколько гномов живёт в доме? (четыре). Сколько этажей в доме? Сколько комнат (жильцов) на первом (втором) этаже?

2 этап. Поставить указательный палец на красный квадрат, в другую руку взять гномика Селе. Закрыть глаза. Перемещать указательный палец в соответствии с текстом.

- Перейти на один квадрат вправо, на один квадрат вверх.

Приклеить гнома к квадрату. Открыть глаза. Проверить, попал ли гном в свою комнату.

Вопросы: Кто живёт на одном этаже с Селе? (Желе). Чья комната под комнатой Селе? (Зеле). Кто живёт слева от Селе? (Желе и Кохле).

3 этап. Определить гнома, который пригласил Селе в гости, мысленно передвигаясь по полю, следуя тексту (игру можно проводить закрытыми глазами).

- Пройти вниз на один квадрат, а затем налево на один квадрат.

Назвать имя гнома или показать карточку соответствующего гнома.

Использование универсального средства: игровой комплекс "Коврограф Ларчик" + игровой комплекс "Мини Ларчик" В. В. Воскобовича.