Яна Блюдова
Игрушки из эко материалов, как средство вдохновения родителей на совместную деятельность с детьми
Игрушки из эко материалов, как средство вдохновения родителей на совместную деятельность с детьми
Статья адресована всем творческим педагогам
и заботливым любящим родителям!
Сегодня совместными усилиями педагогов и родителей наших воспитанников было завершено творческое и увлекательное дело, результат которого удовлетворил и порадовал всех: и воспитателей, и родителей, а главное, порадовал наших малышей…
Делали мы дорожку здоровья из подручного материала. Получилось здорово!
Публикация «Игрушки из эко материалов, как средство вдохновения родителей на совместную деятельность с детьми» размещена в разделах
- Игрушки. Конспекты занятий
- Игрушки. Консультации для родителей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
Почему мы это вспомнили?. Потому что после всех работ остались обрезки строительного материала (бруски, черенки от лопат, который мы не выбросили, а смастерили из них игрушки…
В современном мире огромный выбор игрушек: развивающих, дидактических, электронных, виртуальных. Цена таких игрушек довольна высока. Не в каждой семье есть возможность приобрести качественную, дорогостоящую, соответствующую возрасту игрушку для малыша.
Какую же игрушку выбрать для своего ребенка? На этот вопрос современные родители отвечают просто, чтобы была красивая, безопасная, модная, развивала и занимала ребенка долгое время.
Хотим показать вам на своем примере, что можно и нужно делать простые игрушки из подручных материалов. Самое главное и сложное отказаться от стереотипов, и тогда игрушки, сделанные специально для малыша и вместе с малышом, станут самыми любимыми. Черенок от лопаты будет интереснее самой замысловатой фабричной игрушки, а картонная коробка вызовет значительно больший восторг, чем игра со специальными пособиями для развития аналогичных навыков. А если придумать или найти сказку, историю, стихотворение о гусенице, смешном червячке, бабушкином носочке, то вы не просто воспитатель, мама - вы волшебница, которая может творить чудеса из ничего!
Поверьте, такие игрушки обладают невероятной ценностью - не имея ограниченной области применения, они могут прослужить не один год. И воспитатели, и дети будут находить все новые способы использования игрушек,
формируя воображение,
развивая речь,
мелкую моторику и
логическое мышление,
творческие способности,
память.
Вы зададите вопрос, из чего сделать такие игрушки? Их можно сделать из эко материала, таких как, картон и дерево. Эти материалы всегда есть под рукой, ведь в каждой семье найдутся коробки разных размеров, черенки от щеток. Проявите немного творчества и фантазии и у вас получатся игрушки, у которых есть масса неоспоримых достоинств:
• Долговечность. Какая-нибудь куколка или конструктор запросто может превратиться в настоящую семейную реликвию, которую с удовольствием и трепетом будут передавать потомкам. Такой подход сформирует правильное отношение к родственным связям и ценностям.
• Экологичность. Игрушки безвредны, они не вызовут сыпи, аллергии или отравления.
• Натуральность. Положительно сказывается на формирующемся психическом состоянии малыша.
• Минимализм. Подталкивает малышей к развитию творческого мышления и фантазии, а также такого модного понятия, как креативность.
• Деревянные игрушки тактильны.
Экономичность. Выполняя весьма незатейливые игрушки, удастся сэкономить семейный бюджет и принести здоровью крохи исключительно пользу.
• Безопасность. Вам не придется сильно волноваться об их
безопасности, т. к. деревянные игрушки не опасны. Большинство из них нелегко разбить, что означает, что дети не будут иметь дело с острыми углами или мелкими деталями, отломившимися от игрушки.
Если вы сами заготовили палочки для игры, то отнеситесь придирчиво к результатам своего труда. На деталях не должно быть заусенцев, трещин. Посмотрите также, удобно ли палочку брать в руку. Хорошо, если они будут разные по длине, толщине.
Игр с предметами из эко материалов существует множество, мы предлагаем следующие игры с использованием игрушек из эко материалов, которые помогут стимулировать игровую, коммуникативную и речевую активность ребенка.
1. Завертушка - «Червячок»
Направленность игры: вызывать интерес к игре; расширить опыт двигательной активности.
Для игры необходимо вырезать из плотного картона фигурку червяка. Будем использовать шнурки разных цветов: желтый, красный, что позволит во время игры с ребенком закрепить знание основных цветов. Помимо этого, игра поможет развить мелкую моторику рук.
В начале игры малышу прочитаем небольшое стихотворение,
Раз, два, три, четыре, пять,
Червячки пошли гулять.
после этого необходимо выбрать шнурок, закрепить его на фигурке и показать ребенку как червячок «одевается» (шнурок наматывается на фигурку).
Усложните задание, и предложите червячку с желтой шляпкой найти свой шнурочек (подобрать шнурок по цвету) или одеть червячка правильно.
2. «Гусеница»
Направленность игры: вызывать интерес к игре; расширить опыт двигательной активности.
Для игры необходимо взять небольшую часть черенка от лопаты. Будем использовать пушистые резинки для волос разных цветов: желтые, красные и др., что позволит во время игры с ребенком закрепить знание основных цветов. Помимо этого, игра поможет развить мелкую моторику рук.
В начале игры малышу прочитаем небольшое стихотворение, сопровождая движениями:
Рано гусеница встала Встать на ножки
Потянулась, позевала, Потянуться, позевать
Вышла в сад она гулять. Пошагать
На травинку заползала Наклоны в сторону
И, конечно же, устала. Вздохнуть
Захотелось ей поспать. Руки под щечку
Улеглась под одеяло. Снов увидела немало. Присесть, руки под щекой,
после этого просим малыша снять красивые резинки (наряд гусеницы, положить ее спать (под платочек).
Усложним игру:
будем пробовать надевать резинки на гусеницу,
можем предложить надеть резинки определенного цвета (выбрать только красные или зеленые резинки,
предлагаем располагать по-разному,
выполняем задание по образцу (просим надеть резинки на гусеницу так, как одета ее подружка,
продолжим надевать резинки сохраняя закономерность,
просим расположить резинки так, чтобы получилась закономерность
К игрушкам мы подобрали небольшие по объему стихи, физкультминутки, речевые игры, которые служат фоном, помогают установить контакт с ребенком, помогают обыграть сюжет. Это небольшие книжки, помощники- шпаргалки как для воспитателя, так и для родителей.
Подводя итоги можно сказать, что будущее малыша находится исключительно в руках его заботливых, осведомленных и бесконечно любящих родителей!
Творите, мастерите, играйте!
Блюдова Яна Владимировна, воспитатель
Щавлева И. В. Зам зав по УВР
МБДОУ «Детский сад № 48»
Г. Владимир
