Конспект занятия «Наши пернатые друзья»

Людмила Овчинникова
Конспект занятия «Наши пернатые друзья»

Тема: «Наши пернатые друзья»

Программное содержание:

Расширять знания детей о разнообразии животного мира.

Учить узнавать и правильно называть птиц.

Развивать познавательный интерес к жизни пернатых друзей.

Формировать желание наблюдать за птицами и помогать им

в зимний период.

Развивать связную речь, обогащать словарь детей.

Учить изготавливать пряники для птиц.

Воспитывать доброе, бережное отношение к пернатым.

Публикация «Конспект занятия „Наши пернатые друзья“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
• Птицы. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2017

Материал: Разрезные картинки с изображением зимующих птиц, конверт с письмом, аудиозапись с пением птиц, слайды с изображением птиц, презентация.

Предварительная работа: Наблюдение за птицами на прогулке, рассматривание иллюстраций, чтение рассказов, стихотворений, загадок о птицах, описание птиц по опорным картинкам.

Ход занятия.

1. Организационный момент

Доброе утро солнцу и птицам.

Доброе утро улыбчивым лицам.

И каждый становится

Добрым доверчивым.

Доброе утро длится до вечера.

2. Чтение стихотворения

О. Высотской «Мастерица – зима»

Пришла зима хлопочет

Укутала в снега

Все кочки и пенечки,

Скамейки и стога.

Зима велела дубу

Накинуть пышный мех.

На ель надела шубу.

Тепло укрыла всех.

Краснеют свиристели

На веточках берез.

Они не улетели.

А выдержат мороз?

- Ребята, как называют птиц, остающихся на зиму?

Мы сегодня с вами на занятии поговорим о зимующих птицах.

Что же это за птицы, смелые да выносливые не боятся мороза и остаются зимовать?

Фонограмма с голосом воробья.

Слайд 1 (изображение воробья)

Воробей – меленькая птица, очень подвижная. В холодную пору сидят воробьи, прижавшись друг к другу, нахохлившись.

Они чистоплотные. Зимуют в щелях стен, под крышами домов, в заброшенных гнездах.

Пищу находят во дворах, на свалках, в кормушках.

Кто там прыгает, шуршит,

Клювом шишки потрошит,

Голоском речистым, чистым

Кле-кле-кле поет со свистом? (клест)

Слайд 2 (изображение клеста)

Клест – самая удивительная птица! Она питается семенами сосновых и еловых шишек, поэтому у нее такой необычный клюв: верхняя часть изогнута вниз, а нижняя вверх. А еще самая закаленная. Птенцов выводит лютой зимой во время вьюг, метелей и сильных морозов.

Загадка

Эти птицы с хохолком

И красивые притом,

На рябину прилетели,

Птички эти (свиристели).

Слайд 3 (изображение свиристеля)

Свиристель – это крупная, очень красивая птица с задорным пушистым хохолком на голове. Песня свиристеля – нежно журчащая трель, похожая на журчание свирели. Привыкла к людям, подпускает совсем близко, разрешает полюбоваться собой. Питается плодами рябины, растений.

Фонограмма с дробью дятла.

Слайд 4 (изображение дятла)

Дятел большую часть времени проводит на стволе дерева. У него крепкий клюв, им он стучит по стволу дерева, долбит кору и вытаскивает из-под нее липким языком насекомых и их личинок. Дятла называют санитаром леса.

Загадка

Красногрудый - чернокрылый

Любит зернышки клевать.

С первым снегом на рябине

Он появится опять.

Слайд 5 (изображение снегиря)

Снегирь – красногрудая птичка с серой спинкой и черной головкой. Она малоподвижная, по земле скачет короткими прыжками, ныряет в снег и купается. Держатся снегири небольшими стайками, питаются почками растений, семенами деревьев и кустарников, ягодами. Снегири украшают нашу зимнюю природу.

3. Физминутка

Вот на ветках, посмотри,

В красных майках снегири.

Распушили перышки,

Греются на солнышке.

Головой вертят,

Улететь хотят.

-Кыш! Кыш! Улетели!

За метелью! За метелью!

4. Викторина

• Почему перелетные птицы улетают с наступлением холодов?

• Какие птицы живут рядом с человеком?

• Какая птица выводит птенцов зимой?

• Как вы думаете, почему снегиря назвали снегирем?

• Почему в сильные морозы птицы сидят нахохлившись?

• Кто из птиц днем спит, а ночью охотится?

• Какая птица лечит деревья?

• Что птицам страшнее голод или холод?

• Кто расскажет стихотворение о зимующей птице.

• Соберите разрезные картинки и назовите зимующих птиц.

5. Письмо

Пришла зима. Многие птицы улетели на юг. А мы: воробьи, синицы. Остались с вами в городе. Голодно нам. А еда под снегом. Не удивляйтесь, что мы с осени начинаем носами в окна стучать. Мы напоминаем вам: вы слушали весной наши песни, осенью ели груши, яблоки. Это мы сады охраняли. Теперь ваш черед. Помогите нам!

Как можно помочь зимующим птицам?

-Действительно для птиц зимой страшное – это голод. За короткий зимний день птицы едва успевают его утолить. В зимнюю стужу голодные и ослабевшие птицы легко замерзают.

6. Презентация кормушек.

7. Чтение стихотворения А. Яшина «Покормите птиц зимой»

Покормите птиц зимой,

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой

Стайки на крыльцо.

Сколько гибнет их – не счесть,

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть

И для них тепло.

Не богаты их корма-

Горсть зерна нужна

Горсть одна – и не страшна

Будет им зима…

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну.

8. Изготовление пряников для птиц.

Мы с вами постараемся помочь птицам и сделаем для них вкусные пряники. Перед вами шаблоны пряников. Мы их намажем клейстером и выложим на них семена и семечки.

Возьмем пряники на прогулку и развешаем их на елочках. Я думаю, птицы обрадуются и скажут нам спасибо.

9. Итог занятия.