Тематическое планирование «Тайны моря»

Оксана Урозаева
Тематическое планирование «Тайны моря»

Тема : «Тайны моря» (обитатели морей, профессии, связанные с водой)

Познавательное развитие:

Природный мир «Морские обитатели»

Сенсорное развитие «В гости к Русалочке»

Цель: Развивать умение осваивать различные виды мыслительных операций и познавательного интереса в процессе ознакомления с окружающим миром и понятий «больше», «меньше»

Художественно-эстетическое развитие

Лепка: «Осьминог»

Конструирование «Рыбка» (оригами)

Публикация «Тематическое планирование „Тайны моря“» размещена в разделах

• Планирование. Планы работ
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июнь 2017

Цель: Развивать воображение в процессе выполнения работ по лепке и конструктивных навыков при работе с бумагой

Коммуникация

Речевое развитие

«Морское путешествие»

Цел: Развивать умение самостоятельно комментировать и размышлять об окружающем мире

Социально-коммуникативное развитие

Социализация «Во что играть с друзьями»

Цель: Воспитывать положительное отношение к миру, умение договариваться со сверстниками

Совместная образовательная деятельность воспитателя и детей и культурных практик в режимных моментах

Вид деятельности

Целевые ориентиры

Ситуации общения, беседы с детьми по их интересам:

Беседа «Не забывай о друге», «Дом, в котором ты живешь»

Целевые ориентиры:

Воспитание положительной установки к окружающему миру.

Совместная игра воспитателя и детей:

СРИ «Путешествие на корабле», «Мы переходим улицу»

Изготовление макета аквариума,

Речевая игра «Картина» Д/и «Собери дельфина», «Чья тень», «Что изменилось», «Соедини точки», Морской мир», «На рыбалке», «Море волнуется», «Рыбак».

Целевые ориентиры:

Развивать общую моторику, умение подражать различным действиям, взаимодействовать со сверстниками

Опыты, эксперименты, наблюдения:

Создание модели аквариума из бросового материла

Цель: Развитие инициативности в познавательно-исследовательской деятельности в процессе создания макета аквариума.

Чтение литературных произведений:

Чтение сказки А. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке», Г. Х. Андерсена «Русалочка»

Разучивание стихотворения Ю. Могутина «Ерши»

Цель: Воспитывать интерес к произведениям литературного творчества

Трудовые поручения:

Дежурство в уголке природы.

Цель: Воспитывать положительную установку к труду

Самостоятельная деятельность детей в режимных моментах: Целевые ориентиры

Игры, общение, деятельность по интересам во время утреннего приема

Пальчиковая гимнастика «Какие бывают рыбы», «Подводный мир»,

Д/и «Опиши животное», «Небылицы», «Назови действие»

Цель: Развивать мелкую моторику, умение взаимодействовать со взрослым

Самостоятельные игры, досуги, общение и деятельность по интересам во 2-й половине дня

Трафареты морских обитателей

Раскраски «Рыбы», аудиозаписи звуков моря, карандаши краски

Целевые ориентиры:

Развивать умение выбирать себе участников игровой деятельности

Итоговое мероприятие:

Викторина «Чудеса подводного мира»

Взаимодействие с родителями:

Подбор материала для аквариума (родители и дети).