Земфира Хизриева
Сценарий мероприятия по повторению и закреплению пройденного материала в младшей группе «Веселое путешествие»
«Весёлое путешествие»
ЦЕЛЬ: повторение и закрепление пройденного материала, создание эмоционального настроения, умения играть и работать вместе.
МАТЕРИАЛ : картонные цветные кружочки и цветочки, игрушки Петрушка и лисичка, обручи, канат, труба, клей, картонная поляна, цветы, паровоз, вагончики.
Дети входят в зал под музыку, их встречает Петрушка.
Петрушка: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправляемся в веселое путешествие на паровозики. Вот вам билетики (раздает детям цветные листочки). Занимайте места по цвету вашего листочка.
Публикация «Сценарий мероприятия по повторению и закреплению пройденного материала в младшей группе „Веселое путешествие“» размещена в разделах
Ребята садятся в вагончики по цвету (какой цветом листочек, в тот вагон и садись). Петрушка проверяет и собирает билеты.
Ведущая: наш паровоз отправляется. Ту - ту, поехали.
Звучит музыка, дети имитируют гудок паровоза и стучат ногами по полу.
Петрушка: Вот и первая поляна. Нас встречают веселые друзья. Дети танцуют и поют песню «Веселые друзья». (после танца садимся в поезд и едем дальше).
Вторая поляна - ребята преодолевают препятствия (проходят по канату, пролезают в трубу, прыгают из обруча в обруч). Едем дальше под музыку.
Третья поляна – ребята превратились в зайчат и танцуют на поляне. У каждого зайчонка свой домик (обруч). Пришла лиса и все зайчата спрятались в свои домики (игра «Зайцы и лиса»). Поехали дальше, звучит музыка.
Четвертая поляна – дети танцуют вместе с родителями танец под песню «Папа-воз».
Петрушка: А теперь обратно в сад, поехали, - говорит Петрушка,- Мы с вами побывали на разных полянах, давайте на память сделаем картину нашего паровозика на цветочной поляне.
Ребята садятся вокруг столов и делают коллективную работу по аппликации «Веселый паровоз». Воспитатель предлагает родителям помочь детям. Петрушка хвалит всех за работу и предлагает пройти в группу, где ждет угощение и подарки.
