 | Рыбакова Наталья. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конфликт. Предупреждение и разрешение конфликтов
|
Межличностные отношения ( взаимоотношения) - это многообразная и относительно устойчивая система избирательных, осознанных и эмоционально переживаемых связей между членами контактной группы. Рассмотрение феномена детских отношений, на фоне которых развертывается... |
|
Районное открытое занятие для педагогов. Конспект открытого занятия по развитию речи ( в подготовительной к школе группе) Тема: "Осторожно конфликт" ( с использованием словесных игр) Цель: развитие навыков эффективного общения, обучение навыкам взаимопонимания,... |
|
«Метод вербальных выборов» ( 21, с. 16. Старшие дошкольники ( 5—7 лет) могут достаточно осознанно ответить на прямой вопрос о том, кого из сверстников они предпочитают, а кто не вызывает у них особой симпатии. В индивидуальной беседе взрослый может задать ребенку... |
Конфликт. Предупреждение и разрешение конфликтов
|
Цель: обучение модели урегулирования конфликтов. Психолог. Начнем работу по кругу со слов: «Когда я вижу конфликт…» Психолог. Сегодня на примере русской народной сказки «Заюшкина избушка» вам предлагается урегулировать конфликт между героями сказки. Прежде, чем... |
|
Детские конфликты Ребенок растет веселым и покладистым, но стоит ему оказаться на детской площадке, как начинаются ссоры с детьми: то игрушку не поделят, то подерутся друг с другом. В данном случае потребность в контактах со сверстником уступает место потребности в... |
|
Цель: Воспитывать социально- активную, творческую личность, способную понимать и ценить окружающий мир. Развивать связную, монологическую и диалогическую речь. Образовательные задачи: - обучение воспитанников конструктивным способам выхода из конфликтных ситуаций; -... |
|
КОНСПЕКТ НОД ДЛЯ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ ПО НРАВСТВЕННО - ЭСТЕТИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ «УЧИМСЯ АНАЛИЗИРОВАТЬ ПОВЕДЕНИЕ В КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ» Цель: формировать умения детей анализировать конфликтные ситуации; развивать эмоциональную устойчивость в ситуациях проявления агрессии;... |
|
Цель: способствовать повышению коммуникативной и психологической компетентности педагогов в общении с родителями. Задачи: 1. Дать теоретическое обоснование конфликтов в системе «педагог-родитель». 2. Дать представление о способах разрешения конфликтных ситуаций.... |
|
Цель: ознакомить с понятием «конфликт», «конфликтоген», видами конфликтов, причинами, положительными и отрицательными сторонами конфликта, проявлениями конфликтогенного поведения, способами решения конфликта, формировать умение бесконфликтно вести себя, учитывая... |
|
Деловая игра «Общение без конфликтов». Задачи: - формировать навыки общения с родителями воспитанников; - развивать умение предотвращать конфликтные ситуации. 1. Приветствие. Я рада вас приветствовать. 2. Разминка. Игра «Сто мячей». Цель: Игра способствует... |
Популярное из нового
Новости вокруг СВО тревожат многих людей, а дети как губка впитывают все эмоции взрослых. Рассказываем, как говорить с детьми об СВО и как помочь им справиться со стрессом. |
Опасные насекомые могут подстерегать нас повсюду – на даче, в лесу или даже дома. Расскажите детям, как надо вести себя, чтобы не быть ужаленными ими. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект родительского собрания средней группе Скоро Новый...
18 мая 2024 в 12:23
Конспект занятия в нетрадиционной технике...
18 мая 2024 в 12:07
Акция «Подари книжку в группу»
18 мая 2024 в 12:04
Конспект занятия «Добрая синица»
18 мая 2024 в 11:38
Фотоотчет «Проект для дошкольников «В мире прекрасного»
18 мая 2024 в 11:32
МААМ в соцсетях
  |
