 | Дина Кутортаева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Хореография для детей, детские танцы, постановки
|
Танец – это музыкально-пластическое искусство. Как всякий вид искусства, танец отражает окружающую жизнь в художественных образах. Известно, что в повседневном общении люди пользуются не только языком слов, но и языком движений. По движениям, их характеру, динамике,... |
|
Цель: развитие у дошкольников музыкально-творческих способностей посредством разучивания элементов польки. Задачи: - Развивать чувство ритма; - Развивать умение передавать через движения характер музыки, ее эмоционально образное содержание; - Учить свободно... |
|
Танец для детей 5–7 лет «Сапожник» Танец для детей 5-7 лет «Сапожник» Музыкальное сопровождение: песня «Сапожник» ( Давид Тухманов) И. п. : дети стоят в 2 колоннах, боком к зрителям. В первой колонне мальчики ( 5-6 человек. Во второй колонне девочки( 5-6 человек.... |
Хореография для детей, детские танцы, постановки
 |
|
Танцевальные подвижно-образные игры «Путешественники» Дети под музыку идут колонной по кругу. Первый останавливается в одном углу зала, второй — в следующем, третий — в третьем, четвертый — в четвертом, пятый — опять в первом, шестой во втором и т. д. В конце... |
|
Описание основных позиций и танцевальных движений для дошкольников Исходные позиции ног Основная стойка – пятки вместе, носки врозь. Для детей старшего возраста носки ног максимально развернуты в стороны ( в хореографии – 1-я позиция, для младшего возраста –... |
|
Советы "Как справляться с очень активными детьми на занятиях хореографией" 1 . Всегда ведите занятия с детьми в первой половине дня, а не вечером. После обеда им труднее концентрировать свое внимание, чем утром. Учитывайте данную особенность. Тогда ваши занятия... |
 |
|
Полезное сотрудничество хореографии и психологии, чем оно может быть полезно и выгодно? Особая ценность и сила танца, его интеграционный смысл состоят в том, что все физические, эмоциональные, интеллектуальные и духовные процессы соединяются в единое действие. Когда... |
|
Тема занятия: «Движение в шеренге, цепочкой, по диагонали». Цель: - обучать двигаться в шеренге, цепью, по диагонали, умению выполнять перестроения и изменять направление движения самостоятельно, по команде педагога. Задачи: - развивать музыкально - ритмические... |
Популярное из нового
Сегодняшний день посвящен важным социальным навыкам — вежливости и умению соблюдать правила этикета. |
Новости вокруг СВО тревожат многих людей, а дети как губка впитывают все эмоции взрослых. Рассказываем, как говорить с детьми об СВО и как помочь им справиться со стрессом. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
План тематической недели для детей подготовительной...
19 мая 2024 в 10:56
Конспект занятия: «Дифференциация звуков Р-Л»
19 мая 2024 в 10:53
Конспект занятия по аппликации «Ландыш» для младшего...
19 мая 2024 в 10:51
«Путешествие в мир сказок» (младшая группа)
19 мая 2024 в 10:47
Развлечение с элементами кукольного театра по сказке «Три...
19 мая 2024 в 10:33
МААМ в соцсетях
  |
