 | Елена Жунтова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Программное содержание: Закрепить прямой и обратный счет в пределах 9; совершенствовать знания о геометрических фигурах. Продолжать учить ориентировке на листе бумаги; совершенствовать умение решать задачи. Развивать внимание, логическое мышление, мелкую... |
|
Развивающие игры: Игра «Золушка» Цель: Развитие мелкой моторики. Ход игры: Перед вами лежат перемешанные фасоль и макароны. Ребенок должен рассортировать на одну тарелку фасоль, а на другую тарелку макароны. Игра «Рисуем на крупе» Цель: развивать пальчики и... |
|
Познавательное развитие «Формирование элементарных математических представлений» первая младшая группа Неделя Месяц Тема, литература Программное содержание Материал и оборудование Методы и приёмы Совместная деятельность с детьми Совместная деятельность с... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной группе «Космические спасатели». Калинич Е. И. - воспитатель МКДОУ д/с№3 "Радуга детства" г. Новосибирска Цель: Выявление знаний, представлений и умений,... |
|
Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе «Путешествие в страну Математики» Цель: Обобщить знания и умения детей по пройденному материалу: счет в прямом и обратном порядке, состав чисел в пределах 10, умение составлять целое из частей, закрепить знаки... |
|
Цель: Закрепление и обобщение пройденного материала. Программное содержание: Образовательные задачи: Учить различать и правильно называть круг и квадрат; закрепить понятие «один», «много»; «большой» и «маленький»; продолжать учить детей видеть и называть общие... |
|
Конспект НОД по математике в средней группе « В гостях у Маши». Цель: упражнять в счёте в пределах 4. Задачи: Образовательные: Продолжать учить соотносить цифру с количеством предметов, упражнять в счёте в пределах 4, различать количественный и порядковый счёт в... |
|
Пограмное содержание:Продолжать учить на наглядной основе решать простые задачи. При решении задач учить пользоваться знаками ( +) , ( -) , ( =. Продолжать учить делить целое на 2 равные части, сравнивать целое и часть ( прямоугольник на 2 квадрата . Продолжать... |
|
Занятие по математике в средней группе «Три поросёнка» Воспитатель: Орехова Е. П. Занятие по математике в средней группе «Три поросёнка» Программное содержание: Учить считать в пределах 3, называя числа по порядку, согласовывая их в роде, числе и падеже, последнее... |
 |
Популярное из нового
Сегодняшний день посвящен важным социальным навыкам — вежливости и умению соблюдать правила этикета. |
Новости вокруг СВО тревожат многих людей, а дети как губка впитывают все эмоции взрослых. Рассказываем, как говорить с детьми об СВО и как помочь им справиться со стрессом. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет о проведении совместного мероприятия с родителями...
19 мая 2024 в 06:29
Приобщение детей подготовительной группы к стихам
19 мая 2024 в 06:16
Использование игр и упражнений в работе логопеда с детьми с...
19 мая 2024 в 06:00
Мастер-класс по оригами «Попугайчик»
19 мая 2024 в 05:55
Фотоотчет об изготовлении поделки из соленого теста...
19 мая 2024 в 05:42
МААМ в соцсетях
  |
